图 道 交 易 价 格 行 为 | 裸 K 交 易 | 和 谐 形 态 | 供 需 原 理 图 道 交 易 价 格 行 为 | 裸 K 交 易 | 和 谐 形 态 | 供 需 原 理 图 道 交 易 保 持 敬 畏 之 心 交 易 是 一 场 持 久 战    学 习 + 技 术 分 析 裸 K 交 易 入 门 价 格 行 为 谐 波 形 态 供 需 交 易 指 标 编 写 M Q L 4 入 门 P i n e S c r i p t 原 创 指 标 视 频 教 学 T r a d i n g V i e w 谐 波 图 解 裸 k 图 解 供 需 策 略 交 易 随 笔 历 史 数 据 V I P 会 员 关 于 博 主 学 长 书 单 网 站 F A Q 专 业 术 语 标 签 索 引 学 长 微 信 微 信 ： U 3 1 U 3 1 H i ， 请   登 录   或   注 册       公 告 ： 关 注 我 的 T r a d i n g v i e w 账 号 ： M r C h e n 你 好 ， 我 是 M r . C h e n ， 朋 友 们 也 叫 我 学 长 。 我 是 一 名 全 职 交 易 员 ， 也 是 “ 图 道 交 易 ” 博 客 的 创 始 人 。 我 的 目 标 是 ： 通 过 这 个 平 台 ， 分 享 我 过 去 十 年 积 累 的 实 战 交 易 经 验 与 程 序 化 交 易 技 术 （ E A ） ， 帮 助 像 你 一 样 渴 望 成 长 的 交 易 者 ， 搭 建 起 从 交 易 思 想 到 最 终 实 现 的 . . . 最 新 发 布 P i n e S c r i p t （ 4 6 ） ： 如 何 调 整 主 图 交 易 品 种 的 显 示 精 度 写 脚 本 时 你 很 可 能 踩 过 这 个 坑 ： 明 明 在 代 码 里 写 了 p r e c i s i o n = 5 ， 想 让 指 标 显 示 5 位 小 数 ， 结 果 一 将 它 叠 加 到 主 图 上 （ o v e r l a y = t r u e ） ， p r e c i s i o n 就 好 像 彻 底 失 灵 了 ， 指 标 的 小 数 位 数 顽 固 地 跟 着 主 图 的 K 线 走 。 这 是 怎 么 回 事 ？ 这 其 实 是 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 9 0 3  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 2 0 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 4 5 ） ： 如 何 设 置 价 格 坐 标 轴 上 的 小 数 位 数 写 指 标 时 ， 你 是 不 是 有 时 会 觉 得 默 认 的 小 数 位 数 太 多 或 太 少 ， 影 响 了 图 表 的 美 观 ？ 比 如 R S I 指 标 的 值 明 明 取 整 显 示 就 足 够 了 ， 但 图 表 上 却 偏 偏 跟 着 一 长 串 无 关 紧 要 的 小 数 。 P i n e 脚 本 中 的 p r e c i s i o n 参 数 ， 就 是 专 门 用 来 解 决 这 个 问 题 的 ， 它 能 让 你 精 确 设 定 脚 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 9 0 2  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 4 3 ) 去 评 论 X A U U S D ： 黄 金 日 线 蝙 蝠 形 态 已 完 成 ， 看 回 调 日 线 蝙 蝠 形 态 C D 段 已 到 位 ， 可 寻 机 会 试 空 更 多 盘 中 分 析 ， 关 注 T V 账 号 ： M r C h e n 。 （ 需 科 学 上 网 ）  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 9 0 1  T r a d i n g V i e w 解 盘 阅 读 ( 4 2 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 4 4 ） ： 价 格 刻 度 上 的 f o r m a t 数 字 格 式 化 写 脚 本 时 你 有 没 有 想 过 ， 怎 么 让 指 标 在 价 格 坐 标 轴 上 显 示 的 数 字 更 美 观 、 更 符 合 它 的 类 型 ？ 比 如 成 交 量 能 自 动 显 示 K （ 千 ） 和 M （ 百 万 ） 后 缀 ， 而 不 是 一 长 串 难 看 的 零 ； 或 者 一 个 百 分 比 类 的 指 标 能 自 动 带 上 % 符 号 。 P i n e 脚 本 里 的 f o r m a t 参 数 ， 就 是 专 门 用 来 解 决 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 9 0 1  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 5 9 ) 去 评 论 X A U U S D ( 黄 金 ) 历 史 数 据 下 载 原 始 T i c k 数 据 ( C S V 格 式 ) 这 是 未 经 任 何 加 工 的 、 最 原 始 、 最 高 精 度 的 逐 笔 报 价 数 据 ， 是 所 有 数 据 的 源 头 。 M T 4 K 线 数 据 ( H S T 格 式 ) 这 是 从 T i c k 数 据 中 精 确 聚 合 而 成 的 、 符 合 M T 4 标 准 格 式 的 K 线 文 件 。 M T 4 E A 回 测 ( F X T 格 式 ) . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 3 1  回 测 数 据 阅 读 ( 1 1 1 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 4 3 ） ： 指 标 主 / 副 图 显 示 o v e r l a y 参 数 详 解 在 P i n e 脚 本 里 ， o v e r l a y 这 个 参 数 虽 然 不 起 眼 ， 但 它 却 是 个 总 开 关 ， 决 定 了 你 的 指 标 最 终 显 示 在 哪 个 位 置 ： 是 直 接 叠 加 在 主 图 的 K 线 上 ， 还 是 在 图 表 下 方 单 独 开 辟 一 个 窗 口 （ 副 图 / 子 窗 口 ） 来 显 示 。 o v e r l a y 参 数 接 受 两 个 非 常 简 单 的 值 ： t r u e 会 直 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 3 0  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 6 3 ) 去 评 论 A U D N Z D ( 澳 元 / 纽 元 ) 历 史 数 据 下 载 原 始 T i c k 数 据 ( C S V 格 式 ) 这 是 未 经 任 何 加 工 的 、 最 原 始 、 最 高 精 度 的 逐 笔 报 价 数 据 ， 是 所 有 数 据 的 源 头 。 M T 4 K 线 数 据 ( H S T 格 式 ) 这 是 从 T i c k 数 据 中 精 确 聚 合 而 成 的 、 符 合 M T 4 标 准 格 式 的 K 线 文 件 。 M T 4 E A 回 测 ( F X T 格 式 ) . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 2 9  回 测 数 据 阅 读 ( 9 3 ) 去 评 论 N A D C A D ( 纽 元 / 加 元 ) 历 史 数 据 下 载 原 始 T i c k 数 据 ( C S V 格 式 ) 这 是 未 经 任 何 加 工 的 、 最 原 始 、 最 高 精 度 的 逐 笔 报 价 数 据 ， 是 所 有 数 据 的 源 头 。 M T 4 K 线 数 据 ( H S T 格 式 ) 这 是 从 T i c k 数 据 中 精 确 聚 合 而 成 的 、 符 合 M T 4 标 准 格 式 的 K 线 文 件 。 M T 4 E A 回 测 ( F X T 格 式 ) . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 2 8  回 测 数 据 阅 读 ( 9 0 ) 去 评 论 U S D C H F ( 美 元 / 瑞 郎 ) 历 史 数 据 下 载 原 始 T i c k 数 据 ( C S V 格 式 ) 这 是 未 经 任 何 加 工 的 、 最 原 始 、 最 高 精 度 的 逐 笔 报 价 数 据 ， 是 所 有 数 据 的 源 头 。 M T 4 K 线 数 据 ( H S T 格 式 ) 这 是 从 T i c k 数 据 中 精 确 聚 合 而 成 的 、 符 合 M T 4 标 准 格 式 的 K 线 文 件 。 M T 4 E A 回 测 ( F X T 格 式 ) . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 2 8  回 测 数 据 阅 读 ( 9 6 ) 去 评 论 A U D U S D ( 澳 元 / 美 元 ) 历 史 数 据 下 载 原 始 T i c k 数 据 ( C S V 格 式 ) 这 是 未 经 任 何 加 工 的 、 最 原 始 、 最 高 精 度 的 逐 笔 报 价 数 据 ， 是 所 有 数 据 的 源 头 。 M T 4 K 线 数 据 ( H S T 格 式 ) 这 是 从 T i c k 数 据 中 精 确 聚 合 而 成 的 、 符 合 M T 4 标 准 格 式 的 K 线 文 件 。 M T 4 E A 回 测 ( F X T 格 式 ) . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 2 8  回 测 数 据 阅 读 ( 9 0 ) 去 评 论 G B P U S D ( 英 镑 / 美 元 ) 历 史 数 据 下 载 原 始 T i c k 数 据 ( C S V 格 式 ) 这 是 未 经 任 何 加 工 的 、 最 原 始 、 最 高 精 度 的 逐 笔 报 价 数 据 ， 是 所 有 数 据 的 源 头 。 M T 4 K 线 数 据 ( H S T 格 式 ) 这 是 从 T i c k 数 据 中 精 确 聚 合 而 成 的 、 符 合 M T 4 标 准 格 式 的 K 线 文 件 。 M T 4 E A 回 测 ( F X T 格 式 ) . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 2 7  回 测 数 据 阅 读 ( 8 9 ) 去 评 论 E U R U S D ( 欧 元 / 美 元 ) 历 史 数 据 下 载 原 始 T i c k 数 据 ( C S V 格 式 ) 这 是 未 经 任 何 加 工 的 、 最 原 始 、 最 高 精 度 的 逐 笔 报 价 数 据 ， 是 所 有 数 据 的 源 头 。 M T 4 K 线 数 据 ( H S T 格 式 ) 这 是 从 T i c k 数 据 中 精 确 聚 合 而 成 的 、 符 合 M T 4 标 准 格 式 的 K 线 文 件 。 M T 4 E A 回 测 ( F X T 格 式 ) . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 2 6  回 测 数 据 阅 读 ( 2 2 5 ) 去 评 论 上 证 ： 大 A 持 续 走 牛 ， 短 期 目 标 看 到 4 1 0 0 4 1 0 0 是 一 个 动 态 的 目 标 位 ， 如 下 图 ， 为 大 周 期 上 方 压 力 线 位 置 更 多 盘 中 分 析 ， 关 注 T V 账 号 ： M r C h e n 。 （ 需 科 学 上 网 ）  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 2 5  T r a d i n g V i e w 解 盘 阅 读 ( 8 6 ) 去 评 论 A U D C A D ( 澳 元 / 加 元 ) 历 史 数 据 下 载 原 始 T i c k 数 据 ( C S V 格 式 ) 这 是 未 经 任 何 加 工 的 、 最 原 始 、 最 高 精 度 的 逐 笔 报 价 数 据 ， 是 所 有 数 据 的 源 头 。 M T 4 K 线 数 据 ( H S T 格 式 ) 这 是 从 T i c k 数 据 中 精 确 聚 合 而 成 的 、 符 合 M T 4 标 准 格 式 的 K 线 文 件 。 M T 4 E A 回 测 ( F X T 格 式 ) . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 2 4  回 测 数 据 阅 读 ( 9 1 ) 去 评 论 U S D C A D ( 美 元 / 加 元 ) 历 史 数 据 下 载 原 始 T i c k 数 据 ( C S V 格 式 ) 这 是 未 经 任 何 加 工 的 、 最 原 始 、 最 高 精 度 的 逐 笔 报 价 数 据 ， 是 所 有 数 据 的 源 头 。 M T 4 K 线 数 据 ( H S T 格 式 ) 这 是 从 T i c k 数 据 中 精 确 聚 合 而 成 的 、 符 合 M T 4 标 准 格 式 的 K 线 文 件 。 M T 4 E A 回 测 ( F X T 格 式 ) . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 2 3  回 测 数 据 阅 读 ( 1 0 3 ) 去 评 论 交 易 员 心 魔 ： 如 何 面 对 错 失 恐 惧 症 大 家 好 ， 我 是 学 长 。 最 近 打 开 朋 友 圈 ， 或 者 和 朋 友 聊 天 ， 有 没 有 一 种 “ 一 片 向 好 、 牛 市 来 临 ” 的 感 觉 ？ 一 边 是 币 圈 的 朋 友 高 喊 着 “ 别 墅 靠 海 ” ； 另 一 边 A 股 的 K 线 图 ， 红 得 像 是 要 把 屏 幕 点 燃 ； 大 洋 彼 岸 的 美 股 ， 更 像 个 不 知 疲 倦 的 疯 牛 ， 一 次 次 地 刷 新 着 历 史 新 高 ； 与 此 同 时 . . .  赞 ( 4 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 2 2  交 易 随 笔 阅 读 ( 1 8 0 ) 评 论 ( 3 ) P i n e S c r i p t （ 4 2 ） ： 脚 本 文 件 名 和 显 示 名 称 的 区 别 刚 开 始 写 P i n e 脚 本 时 ， 你 可 能 会 遇 到 一 个 很 奇 怪 的 问 题 ： 明 明 记 得 保 存 了 脚 本 ， 但 在 “ 指 标 与 策 略 ” 窗 口 里 怎 么 搜 都 搜 不 到 。 别 慌 这 通 常 不 是 什 么 大 问 题 ， 你 很 可 能 只 是 混 淆 了 脚 本 的 两 种 名 称 。 一 个 T r a d i n g V i e w 脚 本 其 实 有 两 个 名 字 ： 显 示 名 称 ： 这 个 . . .  赞 ( 1 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 2 1  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 1 3 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 4 1 ） ： 为 指 标 或 策 略 设 置 一 个 简 短 的 缩 写 名 我 们 都 知 道 用 t i t l e 可 以 给 脚 本 定 一 个 完 整 的 官 方 名 称 ， 但 有 时 候 ， 这 个 名 字 太 长 了 ， 放 在 图 表 上 会 显 得 很 拥 挤 ， 特 别 是 当 你 同 时 加 载 好 几 个 指 标 的 时 候 。 为 了 解 决 这 个 问 题 ， P i n e S c r i p t 提 供 了 一 个 很 贴 心 的 参 数 ： s h o r t t i t l e 。 它 允 许 我 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 2 0  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 3 4 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 4 0 ） ： 给 你 的 脚 本 取 个 好 名 字 我 们 写 好 一 个 脚 本 ， 第 一 件 事 通 常 就 是 给 它 取 个 名 字 。 这 可 不 只 是 个 代 号 ， 一 个 清 晰 、 有 意 义 的 名 字 能 让 你 的 脚 本 在 众 多 指 标 中 脱 颖 而 出 ， 也 方 便 自 己 日 后 管 理 和 使 用 。 在 P i n e S c r i p t 里 ， 无 论 是 指 标 、 策 略 还 是 库 ， 我 们 都 通 过 t i t l e 这 个 参 数 来 给 它 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 1 9  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 3 9 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 3 9 ） ： 把 设 置 写 进 代 码 里 ， 是 一 个 好 习 惯 当 一 个 P i n e 脚 本 写 好 后 ， 我 们 通 常 需 要 对 它 进 行 各 种 设 置 ， 比 如 修 改 指 标 的 周 期 、 颜 色 ， 或 者 策 略 的 初 始 资 金 等 等 。 你 有 两 种 方 式 来 完 成 这 件 事 ： 手 动 修 改 ： 在 图 表 上 用 鼠 标 点 开 脚 本 的 “ 设 置 ” 窗 口 进 行 调 整 。 代 码 配 置 ： 在 写 代 码 的 时 候 ， 就 直 接 在 i n d i c a t . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 1 8  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 3 1 ) 去 评 论 U S D J P Y   ( 美 元 / 日 元 ) 历 史 数 据 下 载 原 始 T i c k 数 据 ( C S V 格 式 ) 这 是 未 经 任 何 加 工 的 、 最 原 始 、 最 高 精 度 的 逐 笔 报 价 数 据 ， 是 所 有 数 据 的 源 头 。 M T 4 K 线 数 据 ( H S T 格 式 ) 这 是 从 T i c k 数 据 中 精 确 聚 合 而 成 的 、 符 合 M T 4 标 准 格 式 的 K 线 文 件 。 F X T 文 件 是 基 于 T i c k 数 据 ， 并 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 1 7  回 测 数 据 阅 读 ( 1 0 1 ) 去 评 论 N Z D U S D   ( 纽 元 / 美 元 ) 历 史 数 据 下 载 原 始 T i c k 数 据 ( C S V 格 式 ) 这 是 未 经 任 何 加 工 的 、 最 原 始 、 最 高 精 度 的 逐 笔 报 价 数 据 ， 是 所 有 数 据 的 源 头 。 M T 4 K 线 数 据 ( H S T 格 式 ) 这 是 从 T i c k 数 据 中 精 确 聚 合 而 成 的 、 符 合 M T 4 标 准 格 式 的 K 线 文 件 。 M T 4 E A 回 测 ( F X T 格 式 ) . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 1 6  回 测 数 据 阅 读 ( 9 8 ) 去 评 论 U S D C A D ： 美 加 潜 在 蝙 蝠 形 态 ， 等 待 形 态 完 成 蝙 蝠 D 点 的 P R Z 在 X A 0 . 8 8 6 附 近 ， 越 过 X 点 则 形 态 失 效 更 多 盘 中 分 析 ， 关 注 T V 账 号 ： M r C h e n 。 （ 需 科 学 上 网 ）  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 1 5  T r a d i n g V i e w 解 盘 阅 读 ( 1 2 3 ) 去 评 论 多 时 间 框 架 监 控 面 板 v 1 . 0 增 强 版 【 学 长 原 创 ， 亲 测 可 用 】 安 装 提 示 ： 下 载 的 程 序 文 件 放 在 [ M T 4 安 装 路 径 ] \ \ M Q L 4 \ \ i n d i c a t o r s 文 件 夹 中 即 可 多 时 间 框 架 监 控 面 板 增 强 版 是 基 础 版 的 升 级 版 本 ， 在 原 有 功 能 基 础 上 增 加 了 强 大 的 多 周 期 均 线 分 析 能 力 。 核 心 增 强 功 能 ： 支 持 三 线 均 线 系 . . .  赞 ( 1 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 1 4  V I P 指 标 阅 读 ( 1 0 1 1 ) 评 论 ( 5 ) P i n e S c r i p t （ 3 8 ） ： 指 标 与 策 略 的 基 础 函 数 设 置 在 P i n e S c r i p t 的 世 界 里 ， 我 们 主 要 开 发 两 种 程 序 ： “ 分 析 师 ” （ 指 标 ） 和 “ 交 易 员 ” （ 策 略 ） 。 分 析 师 的 工 作 是 观 察 市 场 、 进 行 计 算 ， 并 在 图 表 上 画 出 各 种 线 条 和 信 号 来 给 你 提 供 建 议 。 它 通 过 i n d i c a t o r ( ) 函 数 进 行 声 明 。 交 易 员 更 进 一 步 ， 不 仅 会 分 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 1 3  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 9 0 ) 去 评 论 多 时 间 框 架 监 控 面 板 v 1 . 0 识 别 多 周 期 趋 势 共 振 【 学 长 原 创 ， 亲 测 可 用 】 安 装 提 示 ： 下 载 的 程 序 文 件 放 在 [ M T 4 安 装 路 径 ] \ \ M Q L 4 \ \ i n d i c a t o r s 文 件 夹 中 即 可 多 时 间 框 架 监 控 面 板 是 一 款 专 业 的 M T 4 技 术 分 析 指 标 ， 能 够 同 时 监 控 9 个 不 同 时 间 框 架 （ 从 1 分 钟 到 月 线 ） 的 移 动 平 均 线 趋 势 变 化 。 核 心 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 1 2  免 费 指 标 阅 读 ( 9 6 3 ) 评 论 ( 1 ) 多 品 种 波 幅 监 控 器 v 1 . 0 实 时 监 控 日 内 波 动 【 学 长 原 创 ， 亲 测 可 用 】 安 装 提 示 ： 下 载 的 程 序 文 件 放 在 [ M T 4 安 装 路 径 ] \ \ M Q L 4 \ \ i n d i c a t o r s 文 件 夹 中 即 可 功 能 简 介 实 时 监 控 多 个 交 易 品 种 的 日 内 波 动 情 况 ， 自 动 计 算 今 日 波 幅 与 历 史 平 均 日 波 幅 的 对 比 ， 以 百 分 比 形 式 显 示 达 成 率 。 支 持 进 度 条 可 视 化 . . .  赞 ( 2 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 1 1  免 费 指 标 阅 读 ( 1 0 6 4 ) 评 论 ( 7 ) U S D J P Y ： 经 典 蝴 蝶 模 式 叠 加 供 给 区 蝴 蝶 是 扩 展 型 谐 波 形 态 ， 也 就 是 说 D 点 越 过 了 X 点 B 点 0 . 7 8 6 ， 而 P R Z 潜 在 反 转 区 在 X A 的 1 . 2 7 2 附 近 更 多 盘 中 分 析 ， 关 注 T V 账 号 ： M r C h e n 。 （ 需 科 学 上 网 ）  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 1 0  谐 波 图 解 阅 读 ( 7 7 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 3 7 ） ： 自 定 义 格 式 化 时 间 和 日 期 前 面 我 们 学 习 了 s t r . f o r m a t ( ) 中 方 便 快 捷 的 预 设 日 期 / 时 间 格 式 （ 如 d a t e , s h o r t ） 。 但 你 可 能 会 发 现 ， 这 些 预 设 格 式 大 多 是 美 式 风 格 （ 比 如 月 / 日 / 年 ） ， 不 一 定 符 合 我 们 的 阅 读 习 惯 。 如 果 我 们 想 实 现 年 月 日 时 : 分 这 种 完 全 自 定 义 的 格 式 ， . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 0 9  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 1 7 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 3 6 ） ： P i n e 语 言 内 置 的 模 式 占 位 符 上 一 节 我 们 学 习 了 s t r . f o r m a t ( ) 中 那 些 方 便 快 捷 的 预 设 格 式 （ 如 n u m b e r , c u r r e n c y ） 。 但 如 果 你 想 实 现 更 精 细 的 效 果 ， 比 如 “ 强 制 保 留 4 位 小 数 ” 或 者 “ 显 示 带 千 位 符 的 整 数 ” ， 这 些 预 设 格 式 就 不 够 用 了 。 这 时 ， 我 们 就 需 要 进 入 s t r . f o . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 0 8  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 2 0 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 3 5 ） ： P i n e 语 言 内 置 的 格 式 说 明 符 我 们 已 经 学 会 了 如 何 用 s t r . f o r m a t ( ) 的 占 位 符 , 来 做 “ 完 形 填 空 ” 。 但 默 认 填 进 去 的 数 字 和 时 间 可 能 格 式 很 乱 ， 比 如 小 数 位 太 多 ， 或 者 时 间 戳 是 一 长 串 看 不 懂 的 数 字 。 为 了 让 我 们 的 输 出 更 专 业 、 更 易 读 ， 我 们 需 要 给 这 些 “ 填 空 ” 的 内 容 进 行 “ . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 0 7  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 9 6 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 3 4 ） ： 占 位 符 的 工 作 原 理 s t r . f o r m a t ( ) 上 次 我 们 学 习 了 s t r . f o r m a t ( ) 这 个 文 本 构 建 工 具 ， 它 的 核 心 思 想 就 是 完 形 填 空 。 今 天 ， 我 们 就 来 深 入 研 究 一 下 这 个 填 空 题 里 面 的 占 位 符 。 理 解 了 占 位 符 的 各 种 高 级 玩 法 ， 你 才 能 真 正 驾 驭 s t r . f o r m a t ( ) 的 全 部 用 法 。 我 们 先 来 明 确 两 个 核 心 概 念 ： . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 0 6  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 2 3 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 3 3 ） ： 时 间 转 字 符 串 函 数 s t r . f o r m a t _ t i m e ( ) 在 量 化 交 易 中 ， 时 间 就 是 一 切 。 但 程 序 眼 里 的 时 间 （ 一 个 从 1 9 7 0 年 开 始 计 算 的 巨 大 毫 秒 数 ， 我 们 称 之 为 “ 时 间 戳 ” ） 和 我 们 人 类 习 惯 的 年 月 日 时 分 秒 完 全 是 两 码 事 。 更 头 疼 的 是 ， 不 同 交 易 所 还 处 于 不 同 的 时 区 。 如 何 把 难 懂 的 时 间 戳 ， 转 换 成 我 们 想 要 看 的 、 特 定 时 区 的 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 0 5  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 5 5 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 3 2 ） ： 字 符 串 格 式 化 函 数 s t r . f o r m a t ( ) 当 我 们 想 创 建 一 段 包 含 多 个 动 态 数 据 的 复 杂 文 本 时 ， 比 如 “ B T C U S D 在 2 0 2 5 0 7 2 7 2 0 : 0 0 收 盘 于 5 2 3 4 5 . 6 7 ， 上 涨 了 1 . 2 3 % ” ， 如 果 用 + 号 和 s t r . t o s t r i n g ( ) 一 个 个 拼 接 ， 代 码 会 变 得 非 常 混 乱 且 难 以 阅 读 。 为 了 解 决 这 个 问 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 0 4  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 0 9 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 3 1 ） ： 将 值 转 换 为 文 本 函 数 s t r . t o s t r i n g ( ) 在 P i n e S c r i p t 中 ， 我 们 经 常 需 要 把 各 种 计 算 结 果 ， 比 如 当 前 的 价 格 、 指 标 值 ， 显 示 在 图 表 的 标 签 里 ， 或 者 包 含 在 警 报 消 息 中 。 但 这 里 有 一 个 基 本 规 则 ： 文 本 （ 字 符 串 ） 不 能 直 接 和 数 字 、 布 尔 值 等 其 他 类 型 的 数 据 “ 拼 接 ” 。 要 解 决 这 个 问 题 ， 我 们 就 需 要 一 个 万 能 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 0 3  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 2 2 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 3 0 ） ： 检 查 字 符 串 是 否 为 大 写 文 本 上 一 节 我 们 自 己 动 手 打 造 了 判 断 全 小 写 的 S t r I s L o w e r ( ) 函 数 。 有 小 写 就 有 大 写 ， 今 天 我 们 就 来 完 成 它 的 姊 妹 篇 ： 创 建 一 个 能 精 准 判 断 字 符 串 是 否 全 大 写 的 S t r I s U p p e r ( ) 函 数 。 这 在 校 验 某 些 固 定 大 写 的 品 种 代 码 （ 如 外 汇 U S D J P Y ） 或 处 理 特 定 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 0 2  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 3 7 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 2 9 ） ： 检 查 字 符 串 是 否 为 小 写 文 本 在 处 理 文 本 数 据 时 ， 有 时 我 们 需 要 进 行 一 种 格 式 校 验 ： 判 断 一 个 字 符 串 是 否 “ 纯 粹 ” ， 比 如 ， 是 不 是 所 有 的 字 母 都 符 合 小 写 规 范 。 这 在 需 要 统 一 数 据 格 式 或 验 证 用 户 输 入 时 非 常 有 用 。 P i n e S c r i p t 本 身 没 有 提 供 现 成 的 函 数 来 做 这 个 检 查 ， 但 这 难 不 倒 我 们 。 今 天 ， . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 8 0 1  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 5 4 ) 去 评 论 国 内 外 E A 与 成 熟 市 场 的 认 知 差 异 大 家 好 ， 我 是 学 长 ， 这 篇 文 章 有 些 反 常 识 。 我 们 来 剖 析 下 国 内 外 E A 的 差 异 。 在 近 几 年 的 交 易 与 E A 开 发 及 使 用 的 过 程 中 ， 一 个 问 题 始 终 萦 绕 心 头 ： 为 什 么 在 国 外 E A 市 场 ， 一 些 看 似 简 单 的 E A 能 够 穿 越 数 年 牛 熊 ， 持 续 稳 定 地 盈 利 ； 而 在 国 内 ， E A 却 似 乎 总 被 贴 上 “ 欺 诈 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 7 3 1  交 易 随 笔 阅 读 ( 1 2 0 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 2 8 ） ： 字 符 串 转 大 写 函 数 s t r . u p p e r ( ) 上 一 节 我 们 学 习 了 s t r . l o w e r ( ) ， 它 可 以 将 所 有 字 母 都 转 为 小 写 。 今 天 我 们 来 认 识 它 的 “ 兄 弟 ” 函 数 — — s t r . u p p e r ( ) 。 它 的 功 能 正 好 相 反 ： 无 论 原 始 文 本 长 什 么 样 ， 它 都 会 把 所 有 字 母 强 行 转 换 成 大 写 。 这 两 个 函 数 共 同 构 成 了 我 们 处 理 文 本 大 小 写 问 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 7 3 0  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 4 4 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 2 7 ） ： 字 符 串 转 小 写 函 数 s t r . l o w e r ( ) 在 处 理 文 本 数 据 时 ， 我 们 面 临 一 个 常 见 的 问 题 ： 大 小 写 。 在 程 序 看 来 ， E U R U S D 、 E u r U s d 和 e u r u s d 是 三 个 完 全 不 同 的 东 西 ， 这 会 给 我 们 的 比 较 和 筛 选 带 来 巨 大 的 麻 烦 。 为 了 解 决 这 个 问 题 ， 我 们 需 要 一 个 标 准 化 工 具 ， 能 无 视 原 始 文 本 的 大 小 写 ， 强 行 把 它 们 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 7 2 9  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 5 8 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 2 6 ） ： 如 何 从 字 符 串 中 删 除 结 尾 （ 后 缀 ） 上 一 节 我 们 学 会 了 如 何 自 己 动 手 “ 砍 掉 ” 字 符 串 多 余 的 前 缀 。 有 前 就 有 后 ， 这 次 我 们 来 解 决 另 一 个 常 见 的 文 本 清 理 需 求 ： 如 何 移 除 字 符 串 末 尾 的 后 缀 。 比 如 ， 很 多 期 货 品 种 的 描 述 都 带 有 F u t u r e s 或 P e r p e t u a l F u t u r e s 这 样 的 后 缀 ， 我 们 可 能 只 想 保 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 7 2 8  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 6 0 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 2 5 ） ： 如 何 从 字 符 串 中 删 除 开 头 （ 前 缀 ） 我 们 在 处 理 交 易 品 种 信 息 时 ， 经 常 会 遇 到 一 些 带 有 固 定 前 缀 的 文 本 ， 比 如 很 多 E T F 的 描 述 都 以 P r o S h a r e s 或 i S h a r e s 开 头 。 在 图 表 上 显 示 标 签 或 发 送 警 报 时 ， 这 些 前 缀 往 往 是 多 余 的 “ 噪 音 ” ， 我 们 真 正 关 心 的 是 后 面 的 核 心 信 息 。 那 么 ， 如 何 智 能 地 “ 砍 掉 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 7 2 7  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 6 5 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 2 4 ） ： 字 符 串 是 否 以 子 字 符 串 结 尾 （ 忽 略 大 小 写 ） 继 S t r C o n t a i n s ( ) 和 S t r S t a r t s W i t h ( ) 之 后 ， 我 们 来 打 造 我 们 自 定 义 工 具 箱 里 的 最 后 一 件 利 器 ： S t r E n d s W i t h ( ) 。 顾 名 思 义 ， 它 专 门 解 决 不 区 分 大 小 写 的 “ 后 缀 匹 配 ” 问 题 。 这 个 功 能 在 根 据 计 价 货 币 （ 如 U S D ） 、 合 约 类 型 （ 如 P . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 7 2 6  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 2 4 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 2 3 ） ： 字 符 串 是 否 以 子 字 符 串 开 头 （ 忽 略 大 小 写 ） 上 一 节 我 们 自 己 动 手 创 建 了 一 个 不 区 分 大 小 写 的 文 本 包 含 函 数 S t r C o n t a i n s ( ) 。 但 有 时 模 糊 包 含 还 不 够 ， 我 们 需 要 更 精 确 的 “ 前 缀 匹 配 ” ， 并 且 同 样 希 望 忽 略 大 小 写 的 干 扰 。 比 如 我 想 筛 选 出 所 有 比 特 币 相 关 的 品 种 ， B T C U S D 和 b t c e u r 都 应 该 被 选 中 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 7 2 5  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 3 7 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 2 2 ） ： 字 符 串 是 否 包 含 子 字 符 串 （ 忽 略 大 小 写 ） 前 面 我 们 讲 了 字 符 串 比 较 的 三 剑 客 ， 但 它 们 都 有 一 个 共 同 的 毛 病 ： 太 较 真 ， 严 格 区 分 大 小 写 。 比 如 ， 在 它 们 眼 里 B T C 和 b t c 是 完 全 不 同 的 东 西 。 但 在 很 多 实 际 场 景 里 ， 我 们 希 望 搜 索 能 智 能 一 点 ， 忽 略 大 小 写 的 差 异 。 比 如 ， 我 想 找 到 所 有 比 特 币 相 关 的 品 种 ， 不 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 7 2 4  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 4 8 ) 去 评 论 圣 杯 的 A B 面 ： 一 个 交 易 员 的 矛 盾 独 白 大 家 好 ， 我 是 学 长 。 今 天 这 篇 文 章 有 些 特 殊 。 手 工 交 易 了 很 多 年 ， 也 与 E A 打 了 好 几 年 的 交 道 。 今 天 ， 想 以 一 个 综 合 经 验 者 的 身 份 ， 和 大 家 聊 一 个 很 根 本 ， 也 很 矛 盾 的 问 题 ： E A 在 我 们 的 交 易 中 ， 到 底 扮 演 着 什 么 角 色 。 我 的 知 乎 签 名 是 ： “ 闭 门 即 是 深 山 ， 心 静 随 处 净 土 . . .  赞 ( 7 ) 学 长 2 0 2 5 0 7 2 3  交 易 随 笔 阅 读 ( 2 5 2 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 2 1 ） ： 字 符 串 是 否 以 另 一 字 符 串 结 尾 我 们 已 经 学 会 了 用 s t r . c o n t a i n s ( ) 做 模 糊 搜 索 ， 用 s t r . s t a r t s w i t h ( ) 做 前 缀 匹 配 。 现 在 ， 我 们 来 学 习 这 个 系 列 的 最 后 一 个 工 具 ： s t r . e n d s w i t h ( ) 。 顾 名 思 义 ， 它 专 门 用 来 判 断 一 个 字 符 串 是 否 以 某 段 特 定 的 文 字 “ 结 尾 ” 。 这 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 7 2 2  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 8 9 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 2 0 ） ： 字 符 串 是 否 以 另 一 字 符 串 开 头 上 一 节 我 们 聊 了 s t r . c o n t a i n s ( ) ， 它 可 以 帮 我 们 做 模 糊 的 “ 文 本 包 含 ” 搜 索 。 但 有 时 候 ， 我 们 需 要 更 精 确 的 判 断 ， 比 如 ， 我 只 想 找 出 所 有 以 E U R 开 头 的 货 币 对 ， 而 不 想 匹 配 到 G B P E U R 。 这 种 要 求 “ 必 须 以 … 开 头 ” 的 场 景 ， 就 需 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 7 2 1  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 5 3 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 1 9 ） ： 检 测 字 符 串 是 否 包 含 另 一 字 符 串 在 我 们 写 的 策 略 或 指 标 里 ， 经 常 需 要 像 搜 索 引 擎 一 样 ， 去 判 断 一 段 文 字 里 是 否 “ 包 含 ” 某 个 关 键 词 。 比 如 ， 我 想 让 我 的 脚 本 在 所 有 和 “ 原 油 ” 相 关 的 品 种 上 都 自 动 应 用 某 个 设 置 ， 或 者 检 查 用 户 的 自 定 义 警 报 消 息 里 是 否 包 含 了 “ 买 入 ” 这 个 词 。 要 完 成 这 种 “ 文 本 搜 索 ” 任 务 . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 7 2 0  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 6 0 ) 去 评 论 P i n e S c r i p t （ 1 8 ） ： 检 查 字 符 串 是 否 为 空 在 写 指 标 或 策 略 时 ， 我 们 经 常 会 添 加 一 些 自 定 义 的 输 入 项 ， 比 如 让 用 户 自 己 填 写 警 报 信 息 或 者 图 表 标 签 。 但 如 果 用 户 什 么 都 没 填 ， 我 们 可 能 就 不 想 显 示 任 何 东 西 。 这 时 候 ， 我 们 就 需 要 一 个 能 力 ： 判 断 用 户 输 入 的 字 符 串 是 否 为 “ 空 ” 。 这 节 课 ， 我 们 就 来 聊 聊 在 P i n e S c . . .  赞 ( 0 ) 学 长 2 0 2 5 0 7 1 9  P i n e S c r i p t 阅 读 ( 1 9 0 ) 去 评 论 1 2 3 4 . . . 下 一 页 共 1 2 页 前 言 会 员 中 心 1 2 1 9 关 注 我 的 T r a d i n g v i e w 账 号 ： M r C h e n 1 2 1 9 关 于 A l B r o o k s 的 k 线 分 析 理 论 学 长 0 6 2 3 大 浪 淘 沙 沙 去 尽 ， 沙 尽 之 时 见 真 金 0 6 1 8 知 道 不 等 于 做 到 ， 分 析 师 与 交 易 员 0 6 1 8 关 于 胜 率 和 盈 亏 比 的 一 点 思 考 学 长 需 要 登 录 才 能 进 入 会 员 中 心 立 即 登 录 现 在 注 册 学 长 书 单 你 的 必 读 交 易 书 单 ， 探 索 交 易 经 典 通 过 这 个 平 台 ， 与 大 家 分 享 我 阅 读 过 的 认 为 有 价 值 或 需 要 避 坑 的 书 籍 ， 并 以 我 个 人 的 视 角 ， 提 供 一 些 参 考 和 指 引 。 热 门 推 荐 解 锁 新 技 能 ， 和 学 长 一 起 学 P i n e S c r i p t 2 0 2 5 0 7 0 1 评 论 ( 0 ) 结 语 ： M Q L 4 编 程 学 习 之 路 ， 终 点 亦 是 新 起 点 2 0 2 5 0 6 2 8 评 论 ( 0 ) 开 篇 语 ： M T 4 E A 策 略 开 发 写 在 教 学 之 前 2 0 2 5 0 4 1 9 评 论 ( 0 ) 2 0 2 5 年 9 月 一 二 三 四 五 六 日   1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 3 0 3 1   « 8 月     热 门 标 签 艾 略 特 波 浪 ( 1 ) 波 浪 理 论 ( 3 ) 追 踪 止 损 ( 1 ) 市 场 心 理 ( 3 ) 价 格 行 为 ( 4 ) 回 调 与 反 转 ( 1 ) 盘 中 交 易 ( 1 2 ) 谐 波 形 态 ( 2 ) M e t a T r a d e r ( 1 ) 阿 尔 布 鲁 克 斯 ( 3 ) 利 率 理 论 ( 1 ) 风 控 ( 1 0 ) 头 寸 管 理 ( 1 ) 蜡 烛 图 ( 3 ) 趋 势 跟 踪 ( 2 ) 日 本 蜡 烛 图 ( 1 ) 吸 筹 与 派 发 ( 1 ) 潜 在 反 转 区 ( 2 ) 交 易 心 理 ( 5 ) 市 场 先 生 ( 1 ) 格 雷 厄 姆 ( 1 ) 社 济 学 ( 2 ) 交 易 纪 律 ( 1 ) 技 术 分 析 百 科 全 书 ( 1 ) 概 率 思 维 ( 1 ) 高 抛 低 吸 ( 1 ) 三 重 推 动 ( 1 ) 长 期 主 义 ( 1 ) 金 融 市 场 ( 1 ) 蝴 蝶 形 态 ( 5 ) © 2 0 1 9 2 0 2 5   图 道 交 易   豫 I C P 备 2 0 2 4 0 6 8 0 4 9 号 上 传 的 资 源 不 保 证 其 安 全 性 、 完 整 性 ， 且 仅 限 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