博 学 谷 I T 在 线 教 育 培 训 机 构 传 智 教 育 旗 下 I T 在 线 学 习 平 台 A 股 上 市 公 司 传 智 教 育 ( 股 票 代 码 : 0 0 3 0 3 2 ) 旗 下 黑 马 程 序 员 在 线 I T 教 育 平 台 质 量 监 督 / 投 诉 热 线 ： 1 3 2 6 0 3 0 3 0 1 1 / 4 0 0 6 1 8 4 0 0 0 黑 马 程 序 员 线 上 品 牌 登 录 注 册 U I D ： 退 出 最 近 在 学 直 播 计 划 你 还 没 有 开 始 学 习 课 程 呢 ~ 我 的 课 程 我 的 直 播 获 取 资 料 扫 描 二 维 码 领 取 资 料 在 线 客 服 扫 描 二 维 码 下 载 博 学 谷 A P P 扫 描 二 维 码 关 注 博 学 谷 微 信 公 众 号 意 见 反 馈 警 惕 不 法 分 子 冒 用 博 学 谷 名 义 进 行 诈 骗 知 道 了 工 作 就 业 J a v a E E 人 工 智 能 开 发 P y t h o n + 大 数 据 鸿 蒙 应 用 开 发 软 件 测 试 H T M L & J S + 前 端 产 品 经 理 C / C + + L i n u x 云 计 算 + 运 维 新 媒 体 + 短 视 频 A I + 设 计 技 能 提 升 J a v a + A I 跨 境 电 商 A I 大 模 型 鸿 蒙 J a v a 架 构 师 狂 野 A I 大 模 型 A I 制 作 爆 款 短 视 频 实 习 毕 设 指 导 J a v a 抽 奖 系 统 实 习 毕 设 项 目 指 导 J a v a 拼 车 系 统 实 习 国 际 学 历 美 国 北 亚 利 桑 那 大 学 计 算 机 硕 士 美 国 夏 威 夷 太 平 洋 大 学 A I 硕 士 美 国 金 门 大 学 M B A / M S F / D B A 博 士 美 国 史 蒂 文 斯 理 工 学 院 计 算 机 硕 士 美 国 伊 利 诺 伊 理 工 大 学 M B A 资 质 考 证 软 件 设 计 师 信 息 系 统 项 目 系 统 架 构 设 计 师 F C P A C P 大 模 型 A C A 优 选 提 升 课 学 习 工 具 下 载 求 职 刷 题 神 器 零 基 础 到 就 业 博 学 谷 开 启 你 的 I T 生 涯 应 届 毕 业 生 快 速 就 业 0 基 础 职 场 人 轻 松 转 行 I T 互 联 网 人 进 阶 提 升 学 习 路 线 图 学 习 视 频 J a v a E E H T M L & J S + 前 端 软 件 测 试 人 工 智 能 开 发 P y t h o n + 大 数 据 全 链 路 U I 设 计 新 媒 体 + 短 视 频 运 营 J a v a E E 学 习 路 线 图 0 基 础 快 速 入 门 狂 野 架 构 师 学 习 路 线 图 J a v a 工 程 师 进 阶 H T M L & J S + 前 端 学 习 路 线 图 轻 松 入 门 快 速 进 阶 软 件 测 试 学 习 路 线 图 自 学 不 走 弯 路 产 品 经 理 学 习 路 线 图 超 全 干 货 轻 松 入 门 人 工 智 能 开 发 学 习 路 线 图 这 么 入 行 更 轻 松 P y t h o n + 大 数 据 学 习 路 线 图 入 门 实 战 就 业 新 媒 体 + 短 视 频 运 营 学 习 路 线 图 玩 转 新 媒 体 运 营 高 覆 盖 快 更 新 真 项 目 真 实 战 项 目 课 程 以 「 周 」 为 单 位 ， 根 据 市 场 变 化 、 技 术 迭 代 、 教 学 反 馈 ， 持 续 更 新 。 每 年 斥 资 亿 元 进 行 多 场 景 、 多 行 业 、 深 技 术 的 项 目 研 发 ， 真 实 还 原 企 业 级 项 目 进 入 项 目 库 0 人 + 专 业 团 队 打 磨 项 目 0 个 + 主 流 行 业 全 面 覆 盖 亿 元 + 年 研 发 经 费 0 项 评 审 流 程 严 控 质 量 0 次 + 课 程 实 施 J a v a E E H T M L & J S + 前 端 软 件 测 试 产 品 经 理 人 工 智 能 开 发 P y t h o n + 大 数 据 全 链 路 U I 设 计 新 媒 体 + 短 视 频 运 营 博 学 谷 6 大 服 务 模 式 保 障 学 习 效 果 有 策 略 ， 效 果 好 班 主 任 、 导 师 、 就 业 老 师 主 动 督 学 ， 针 对 不 同 学 员 的 学 习 需 求 及 就 业 需 求 ， 制 定 出 不 同 的 学 习 策 略 及 就 业 策 略 ， 一 人 一 计 划 ， 实 现 就 业 薪 资 符 合 学 生 的 预 期 。 速 度 快 ， 不 拖 沓 导 师 根 据 不 同 学 员 特 点 量 身 定 制 个 性 化 学 习 计 划 ， 明 确 学 习 目 标 、 学 习 重 难 点 、 易 错 点 以 及 视 频 学 习 倍 数 ， 大 幅 提 升 学 员 学 习 效 率 ， 缩 短 学 习 周 期 。 与 面 授 相 比 ， 学 习 周 期 缩 短 近 2 5 % 。 小 群 制 ， 更 精 准 学 员 报 名 后 会 进 入 1 0 人 制 的 小 群 ， 同 学 之 间 进 度 差 异 小 ， 更 方 便 学 习 交 流 和 探 讨 。 班 主 任 、 技 术 导 师 、 就 业 导 师 同 步 入 群 ， 了 解 学 员 学 习 需 求 并 精 准 解 决 技 术 、 非 技 术 ， 以 及 就 业 等 各 类 问 题 。 常 检 测 ， 补 薄 弱 依 托 博 学 谷 强 大 的 学 习 测 评 系 统 ， 对 学 习 过 程 进 行 3 6 0 ° 全 程 检 测 。 保 障 学 员 在 学 习 周 期 内 有 近 千 次 学 习 效 果 的 高 强 度 检 测 ， 及 早 发 现 薄 弱 点 并 有 针 对 性 的 进 行 指 导 和 帮 助 ， 确 保 学 的 会 ， 用 的 好 。 开 直 播 ， 促 交 流 为 方 便 学 生 之 间 的 互 动 、 交 流 ， 导 师 、 班 主 任 会 在 每 周 一 、 三 、 五 开 设 线 上 《 云 课 堂 》 （ 直 播 自 习 室 ） ， 不 同 阶 段 、 不 同 群 的 同 学 们 可 以 一 起 自 习 ， 交 流 学 习 经 验 、 技 巧 ， 分 享 技 术 干 货 。 不 限 制 ， 更 安 心 已 购 课 程 视 频 观 看 时 长 不 限 制 ， 视 频 更 新 权 限 及 内 容 不 限 制 ， 未 来 跳 槽 就 业 指 导 不 限 制 ， 长 期 协 助 学 员 做 好 职 业 生 涯 规 划 。 学 生 学 习 经 历 当 你 拿 到 o f f e r 就 业 的 那 一 刻 ， 想 必 也 有 万 千 感 慨 想 要 说 ， 每 一 位 学 生 在 博 学 谷 奋 斗 的 日 子 ， 都 值 得 纪 念 更 多 学 员 故 事 博 学 谷 黑 马 程 序 员 线 上 品 牌 不 离 职 、 不 离 校 ， 随 时 随 地 学 I T 了 解 博 学 谷 友 情 链 接 传 智 教 育 黑 马 程 序 员 传 智 专 修 学 院 传 智 汇 黑 马 云 课 堂 关 注 公 众 号 A P P 下 载 关 于 我 们 / 人 才 招 聘 / 联 系 我 们 / 常 见 问 题 江 苏 传 智 播 客 教 育 科 技 股 份 有 限 公 司 C o p y r i g h t 2 0 0 6 2 0 2 4 ，   A l l R i g h t s R e s e r v e d     苏 I C P 备 1 6 0 0 7 8 8 2 号 1 2 苏 公 网 安 备 3 2 1 3 2 2 0 2 0 0 1 0 5 4 号 P M I ， P M P 和 P M B O K 是 P r o j e c t M a n a g e m e n t I n s t i t u t e , I n c . 的 注 册 商 标 官 方 微 博

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