自 习 人 课 堂 六 西 格 玛 绿 带 黑 带 考 试 | 视 频 课 程 | 考 试 题 库 一 站 式 平 台 首 页 社 区 问 答 课 程 / 题 库 开 班 信 息 更 多 悬 赏 专 栏 话 题 投 票 客 服 微 信 ： d a d u 1 9 自 习 人 课 堂 自 习 人 课 堂 [ z i x i r e n . c o m ] 深 耕 于 六 西 格 玛 绿 带 与 黑 带 考 试 培 训 、 项 目 辅 导 的 方 案 和 服 务 ， 六 西 格 玛 绿 带 和 黑 带 考 试 备 考 四 件 套 ： 视 频 课 、 直 播 课 、 专 业 题 库 与 全 程 答 疑 服 务 ， 形 成 了 一 个 “ 学 练 问 考 ” 的 闭 环 学 习 体 系 ， 助 力 用 户 拿 到 六 西 格 玛 证 书 。 视 频 课 ・ 紧 扣 考 纲 根 据 最 新 考 试 辅 导 教 材 录 制 ， 完 美 贴 合 考 纲 。 每 年 根 据 考 试 信 息 对 视 频 课 进 行 更 新 ， 通 俗 化 讲 解 ， 零 基 础 入 门 。 应 用 案 例 、 m i n i t a b 操 作 与 输 出 结 果 分 析 ， 应 有 尽 有 ， 做 到 学 以 致 用 。 直 播 课 采 用 两 种 模 式 ， 一 是 对 章 节 知 识 点 进 行 总 结 和 梳 理 ， 明 确 重 点 、 难 点 与 考 点 。 二 是 以 考 题 为 切 入 点 ， 串 联 涉 及 到 的 相 关 知 识 点 ， 使 学 员 掌 握 解 题 方 法 和 技 巧 ， 做 到 知 识 点 的 融 会 贯 通 。 专 业 题 库 收 录 六 西 格 玛 绿 带 和 黑 带 历 年 考 试 真 题 与 模 拟 题 ， 配 备 有 章 节 练 习 、 模 拟 试 卷 、 错 题 本 ， 每 一 题 都 有 详 细 的 解 析 思 路 与 步 骤 ， 在 解 析 里 标 注 题 目 考 的 知 识 点 在 书 上 第 几 页 ， 快 速 追 溯 。 全 程 答 疑 服 务 你 在 备 考 期 间 的 “ 私 人 助 理 ” ， 不 明 白 的 知 识 点 、 题 目 ， 都 可 以 找 老 师 答 疑 辅 导 ， 采 用 一 对 一 的 文 字 、 语 音 或 视 频 模 式 ， 及 时 响 应 、 专 业 回 复 。 点 击 开 启 学 习 之 旅 持 续 赋 能 ， 为 学 员 成 长 保 驾 护 航 从 考 前 到 考 后 ， [ 自 习 人 课 堂 ] 始 终 在 你 身 边 ， 助 力 学 员 整 个 学 习 生 涯 持 续 提 升 一 站 式 服 务 ， 3 大 模 式 6 个 步 骤 ， 用 更 高 的 效 率 ， 更 科 学 的 方 法 ， 提 供 考 试 咨 询 与 培 训 、 项 目 辅 导 报 名 前 报 名 咨 询 从 多 个 维 度 评 估 学 员 基 础 ， 建 议 适 合 报 考 的 科 目 和 备 考 计 划 点 击 咨 询 老 师 课 程 试 看 和 题 库 试 用 免 费 体 验 多 个 科 目 题 库 点 击 免 费 体 验 备 考 中 学 习 计 划 表 学 练 问 考 闭 环 学 习 体 系 ， 每 周 3 场 直 播 课 剖 析 知 识 点 视 频 课 直 播 课 专 业 题 库 资 料 下 载 全 程 答 疑 服 务 不 懂 的 考 题 或 知 识 点 ， 专 业 老 师 答 疑 解 惑 答 疑 老 师 微 信 ： d a d u 1 9 考 试 后 课 程 持 续 更 新 考 试 完 仍 可 继 续 学 习 ， 免 费 充 电 ， 持 续 提 升 项 目 辅 导 （ 部 分 内 容 收 费 ） 项 目 实 施 过 程 中 的 咨 询 、 辅 导 ， 扶 上 马 ， 再 送 一 程 深 耕 于 咨 询 辅 导 ， 为 用 户 提 供 专 业 服 务 我 们 的 团 队 由 一 群 专 业 、 有 才 华 的 人 员 组 成 ， 他 们 精 通 各 种 质 量 管 理 理 论 和 工 具 ， 为 我 们 的 客 户 提 供 最 优 秀 的 解 决 方 案 。 [ 自 习 人 课 堂 ] 努 力 成 为 客 户 最 受 信 任 、 最 具 创 新 的 六 西 格 玛 咨 询 服 务 公 司 ， 获 得 用 户 、 员 工 和 社 会 的 高 度 认 可 和 尊 重 。 [ 自 习 人 课 堂 ] 学 员 来 自 知 名 企 业 我 们 过 往 学 员 都 来 自 知 名 企 业 ， 当 中 有 不 少 是 上 市 公 司 的 知 名 企 业 ， 并 和 他 们 建 立 了 定 向 培 养 黑 带 计 划 。 学 员 评 价 当 你 学 习 完 课 程 ， 拿 到 六 西 格 玛 证 书 ， 将 所 学 知 识 用 于 实 践 ， 想 必 有 万 千 感 慨 ， 每 一 位 学 员 在 [ 自 习 人 课 堂 ] 奋 斗 、 拼 搏 的 日 子 ， 都 值 得 怀 念 和 令 人 敬 佩 【 黑 带 题 库 】 确 实 给 我 们 提 供 很 大 帮 助 “ 感 谢 啥 ， 你 确 实 也 给 我 们 提 供 很 大 帮 助 ， 加 油 啊 ” 这 是 去 年 的 一 个 学 员 ， 在 [ 自 习 人 而 课 堂 ] 学 习 之 后 ， 通 过 了 黑 带 考 试 。 [ 自 习 人 课 堂 ] 对 他 们 上 一 年 的 学 员 帮 助 很 大 ， 于 是 今 年 在 他 们 公 司 内 为 [ 自 习 人 课 堂 ] 做 无 偿 的 宣 传 、 推 广 。 让 我 们 感 动 的 是 ， 给 [ 自 习 人 课 堂 ] 做 宣 传 是 无 声 的 ， 并 没 有 提 前 告 知 我 们 。 直 到 有 学 员 说 是 他 推 荐 过 来 的 ， 我 想 了 半 天 才 知 道 是 他 。 正 是 由 于 这 样 一 批 批 的 学 员 ， [ 自 习 人 课 堂 ] 才 能 发 展 的 这 么 快 、 这 么 好 。 今 后 ， [ . . . 【 直 播 课 】 感 觉 醍 醐 灌 顶 ， 顿 时 就 通 了 偶 尔 跟 直 播 ， 就 感 觉 醍 醐 灌 顶 ， 顿 时 就 通 了 ， 之 前 绿 带 自 己 看 书 ， 有 很 多 知 识 点 没 有 理 解 那 么 透 ， 比 如 假 设 检 验 这 块 ， 特 别 是 对 于 临 界 值 的 公 式 计 算 是 一 头 雾 水 ， 跟 过 直 播 后 就 有 种 原 来 是 这 样 的 感 觉 ” 这 是 一 个 小 伙 伴 在 看 完 直 播 课 之 后 的 感 慨 ， 并 表 示 很 期 待 后 面 的 课 程 。 [ 自 习 人 课 堂 ] 会 持 续 提 供 专 业 、 及 时 的 产 品 和 服 务 ， 助 力 各 位 通 过 六 西 格 玛 考 试 ， 拿 到 绿 带 或 黑 带 证 书 。 【 视 频 课 】 学 习 这 课 程 有 点 相 见 恨 晚 的 感 觉 学 习 这 课 程 有 点 相 见 恨 晚 的 感 觉 。 做 质 量 的 小 白 。 很 多 东 西 都 见 过 ， 但 不 知 道 其 中 缘 由 ， 这 就 是 在 解 答 心 中 的 疑 问 。 而 且 老 师 讲 得 特 别 好 。 一 听 就 懂 ” 这 是 看 了 [ 自 习 人 课 堂 ] 的 视 频 课 之 后 ， 一 个 小 伙 伴 发 出 来 的 感 慨 。 对 学 员 有 实 质 性 的 帮 助 ， 是 我 们 收 到 的 最 高 的 评 价 ， [ 自 习 人 课 堂 ] 会 持 续 输 出 专 业 、 及 时 、 高 效 的 产 品 和 服 务 。 视 频 课 是 自 习 人 课 堂 推 出 的 六 西 格 玛 考 试 备 考 “ 四 件 套 ” 之 一 ， 除 了 视 频 课 ， 还 有 直 播 课 、 每 一 题 都 有 解 析 的 题 库 、 全 程 . . . > 【 直 播 课 】 每 次 看 直 播 ， 总 有 一 种 想 暂 停 的 冲 动 下 次 直 播 能 不 能 录 下 来 呀 ， 有 时 间 下 班 晚 来 不 及 看 直 播 ， 而 且 每 次 看 直 播 ， 总 有 一 种 想 暂 停 的 冲 动 ， 边 看 边 记 了 ” 这 是 一 个 学 员 在 观 看 [ 自 习 人 课 堂 ] 直 播 课 的 想 法 。 由 于 工 作 的 缘 故 ， 有 些 学 员 可 能 没 有 时 间 看 直 播

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