科 大 讯 飞 课 后 服 务 W e r e s o r r y b u t s t a r t e r w e b d o e s n t w o r k p r o p e r l y w i t h o u t J a v a S c r i p t e n a b l e d . P l e a s e e n a b l e i t t o c o n t i n u e . 关 于 我 们 2 0 2 1 年 7 月 ， 中 共 中 央 办 公 厅 、 国 务 院 办 公 厅 印 发 《 关 于 进 一 步 减 轻 义 务 教 育 阶 段 学 生 作 业 负 担 和 校 外 培 训 负 担 的 意 见 》 ， 要 求 学 校 要 充 分 利 用 资 源 优 势 ， 有 效 实 施 各 种 课 后 育 人 活 动 ， 在 校 内 满 足 学 生 多 样 化 学 习 需 求 ， 制 定 课 后 服 务 实 施 方 案 ， 增 强 课 后 服 务 的 吸 引 力 。 科 大 讯 飞 立 足 “ 平 台 + 课 程 + 服 务 ” 提 供 课 后 服 务 综 合 解 决 方 案 ， 契 合 中 小 学 课 后 教 学 、 管 理 实 际 需 求 ， 深 度 融 入 区 域 教 育 管 理 、 校 园 管 理 、 教 育 监 管 、 教 育 评 价 、 教 育 服 务 等 流 程 ， 为 广 大 学 生 提 供 “ 线 上 ” + “ 线 下 ” 高 效 课 后 托 管 服 务 。 科 大 讯 飞 以 国 家 相 关 政 策 为 指 导 ， 围 绕 中 国 学 生 核 心 素 养 ， 打 造 了 “ 五 育 并 举 ” 特 色 兼 顾 的 课 程 体 系 ， 引 入 了 面 向 1 9 年 级 近 2 0 0 门 类 适 配 课 后 服 务 场 景 的 课 程 资 源 ， 并 形 成 了 “ 招 培 评 管 ” 全 流 程 完 善 的 师 训 体 系 。 例 如 ， 讯 飞 结 合 自 身 技 术 与 资 源 优 势 ， 着 重 打 造 的 人 工 智 能 自 主 学 习 课 程 、 律 动 跳 绳 课 程 、 专 注 力 训 练 营 课 程 、 粱 画 等 非 遗 课 程 、 生 态 合 作 的 白 名 单 赛 事 课 程 ， 兼 顾 学 生 学 业 巩 固 与 综 合 素 质 提 升 ， 解 决 学 校 课 程 资 源 不 足 难 题 ， 打 造 区 域 课 后 服 务 特 色 。 活 动 展 示 1 2 月 2 0 日 下 午 ， 教 育 部 党 组 成 员 、 副 部 长 、 总 督 学 郑 富 芝 赴 兰 州 实 地 调 研 多 所 学 校 ， 了 解 “ 双 减 ” 相 关 工 作 落 实 、 教 育 减 负 增 效 等 一 系 列 情 况 ， 期 间 重 点 考 察 了 兰 州 市 中 小 学 课 后 服 务 工 作 的 落 地 现 状 。 甘 肃 省 政 府 副 省 长 张 世 珍 、 省 政 府 副 秘 书 长 王 晓 阳 、 省 教 育 厅 厅 长 王 海 燕 、 省 教 育 厅 党 组 成 员 、 总 督 学 陈 继 宗 、 兰 州 市 委 副 书 记 、 市 长 张 伟 文 和 兰 州 市 政 府 及 教 育 局 相 关 人 员 陪 同 调 研 。 郑 富 芝 副 部 长 指 出 ， “ 课 后 服 务 是 ‘ 双 减 ’ 的 重 头 戏 ， 未 来 工 作 要 进 一 步 关 注 课 程 时 长 、 课 程 质 量 、 课 程 评 价 等 核 心 问 题 ， 做 到 实 时 分 析 、 及 时 优 化 ， 做 出 应 用 成 效 、 效 果 数 据 ， 把 课 后 服 务 做 实 、 做 深 、 做 出 效 果 。 ” 非 遗 传 承 在 行 动 思 维 碰 撞 ， 行 业 交 流 团 队 风 采 科 大 讯 飞 积 极 响 应 政 策 号 召 ， 打 造 专 业 高 效 的 研 发 团 队 、 课 程 团 队 、 服 务 团 队 ， 全 方 位 助 力 区 域 、 学 校 课 后 服 务 高 质 量 落 地 响 应 “ 双 减 ” 政 策 要 求 ， 助 力 “ 提 升 学 校 课 后 服 务 水 平 ， 满 足 学 生 多 样 化 需 求 ” 商 务 合 作 放 心 课 课 程 展 示 平 台 将 面 向 全 国 众 多 中 小 学 与 主 管 部 门 推 广 宣 传 ， 让 更 多 的 需 求 方 通 过 该 平 台 找 到 自 己 想 要 的 与 自 身 课 后 服 务 场 景 适 配 的 优 质 课 程 资 源 ； 我 们 欢 迎 更 多 优 质 的 素 质 教 育 内 容 厂 商 参 与 商 务 合 作 洽 谈 及 课 程 遴 选 ， 经 专 家 委 员 会 遴 选 通 过 的 合 作 方 将 入 驻 放 心 课 平 台 对 外 展 示 引 入 课 程 资 源 针 对 1 9 年 级 围 绕 德 、 智 、 体 、 美 、 劳 五 育 并 举 的 维 度 或 融 合 型 课 程 涵 盖 普 及 型 的 兴 趣 小 组 课 程 、 专 业 社 团 与 白 名 单 赛 事 课 程 、 非 遗 传 承 人 课 程 、 社 会 专 家 学 者 课 程 ， 1 2 1 6 次 / 学 期 ， 5 0 6 0 分 钟 / 次 课 ， P B L 项 目 制 教 学 模 式 合 作 优 势 全 国 市 场 范 围 技 术 、 资 源 共 享 增 加 品 牌 美 誉 度 全 方 位 课 程 方 案 专 业 师 资 力 量 专 业 入 校 运 营 服 务 咨 询 热 线 一 站 式 平 台 关 于 我 们 4 0 0 0 1 9 9 1 9 9 课 程 中 心 A p p 端 下 载 周 一 至 周 五 0 9 : 0 0 1 8 : 0 0 优 秀 案 例 P C 端 下 载 关 注 科 大 讯 飞 课 后 服 务 © 2 0 1 0 2 0 2 2 版 权 所 有 科 大 讯 飞 股 份 有 限 公 司 皖 I C P 备 1 8 0 2 0 0 6 2 号 5 皖 公 网 安 备 3 4 0 1 9 2 0 2 0 0 1 9 6 8 号

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