丹 秋 美 亚 学 校 _ 一 所 专 为 中 等 生 圆 梦 的 品 牌 高 中 : ( 非 常 遗 憾 您 的 浏 览 器 版 本 太 低 ， 请 升 级 您 的 浏 览 器 1 3 3 0 8 0 0 5 7 2 9 一 所 专 为 中 等 生 圆 梦 的 品 牌 高 中 首 页 H o m e 学 校 概 况 S e l 校 园 风 光 C a s e 招 生 计 划 S o l u t i o n 校 园 新 闻 N e w s 党 团 建 设 N e w s 关 于 我 们 A B O U T 联 系 我 们 C o n t a c t 首 页 H o m e 学 校 概 况 S e l 校 园 风 光 C a s e 招 生 计 划 S o l u t i o n 校 园 新 闻 N e w s 党 团 建 设 N e w s 关 于 我 们 A B O U T 联 系 我 们 C o n t a c t 收 起 学 立 中 华 ， 知 行 世 界 一 所 专 为 中 等 生 圆 梦 的 品 牌 高 中 . . . 学 校 公 告 校 园 新 闻 教 学 科 研 0 4 0 5 月 丹 秋 美 亚 学 校 2 0 2 5 年 招 生 简 章       丹 秋 美 亚 学 校 始 建 于 2 0 1 4 年 ， 是 成 都 市 教 育 局 批 准 成 立 的 全 日 制 寄 宿 高 级 中 学 。 学 校 坐 落 于 成 都 市 双 流 区 西 航 港 ， 位 置 得 天 独 厚 ， 布 局 合 理 ， 教 学 、 运 动 、 住 宿 、 餐 食 功 能 区 设 施 齐 全 ， . . . 1 4 0 4 月 百 日 竞 渡 ， 梦 想 启 航 | 丹 秋 美 亚 学 校 隆 重 举 行 2       百 日 竞 渡 战 鼓 催 征 ， 鲲 鹏 展 翅 风 雷 激 荡 。 2 月 2 6 日 上 午 ， 我 校 运 动 场 上 旌 旗 猎 猎 、 誓 言 铮 铮 ， 以 “ 百 日 竞 渡 ， 梦 想 启 航 ” 为 主 题 的 高 考 百 日 誓 师 大 会 隆 重 举 行 。 全 体 高 三 学 子 目 光 如 炬 列 阵 . . . 1 4 0 4 月 筑 牢 安 全 防 线 共 创 平 安 校 园 | 丹 秋 美 亚 学 校 开 展       在 活 动 筹 备 阶 段 ， 丹 秋 美 亚 学 校 德 育 副 校 长 韩 德 刚 主 持 召 开 了 消 防 安 全 协 调 会 。 该 会 议 针 对 即 将 在 1 1 月 7 日 进 行 的 宿 舍 消 防 安 全 演 练 活 动 所 涉 及 的 工 作 作 了 周 密 的 安 排 和 部 署 。 在 会 议 上 ， . . . 1 4 0 4 月 美 亚 师 生 同 餐 ， 共 叙 美 好 “ 食 ” 光       俗 话 说 “ 民 以 食 为 天 ， 食 以 安 为 先 ” 。 如 果 说 校 园 中 有 一 处 可 以 让 每 个 孩 子 在 铃 声 响 起 时 都 蜂 拥 而 至 的 地 方 ， 那 便 是 “ 食 堂 ” 无 疑 。 对 于 高 中 生 来 说 ， 食 堂 作 为 “ 能 量 补 给 站 ” ， 其 承 担 . . . 0 9 0 6 月 丹 秋 美 亚 学 校 2 0 2 4 招 生 简 章       丹 秋 美 亚 学 校 始 建 于 2 0 1 4 年 ， 是 成 都 市 教 育 局 批 准 成 立 的 全 日 制 寄 宿 高 级 中 学 。 学 校 坐 落 于 双 流 区 西 航 港 ， 位 置 得 天 独 厚 ， 设 计 布 局 合 理 ， 教 学 、 运 动 、 住 宿 、 餐 食 功 能 区 设 施 齐 全 ， 功 . . . 0 9 0 6 月 初 升 高 | 成 都 初 升 高 学 籍 户 籍 详 解       中 考 在 即 ， 成 都 初 升 高 ， 学 籍 和 户 籍 以 及 所 在 的 招 生 区 域 决 定 孩 子 高 中 在 哪 读 ！ 今 天 丹 秋 美 亚 学 校 给 大 家 普 及 一 下 成 都 招 生 区 域 的 划 分 及 相 关 注 意 事 项 … … 关 于 升 学 区 域 升 学 区 域 指 的 . . . 1 4 0 4 月 榜 样 力 量 | 叶 亦 繁 ： 从 迷 茫 到 坚 定 ， 用 努 力 照 亮       叶 亦 繁 丹 秋 美 亚 学 校 物 理 5 班 学 生 成 绩 的 提 升 ， 不 仅 是 数 字 的 变 化 ， 更 是 一 个 人 努 力 与 坚 持 的 见 证 。 他 或 许 不 是 最 耀 眼 的 星 辰 ， 他 的 成 绩 单 上 或 许 也 并 没 有 最 闪 耀 的 数 字 ， 但 他 用 自 己 的 . . . 0 9 0 6 月 严 把 “ 四 个 关 口 ” 精 准 科 学 选 人 用 人       如 果 用 一 个 字 形 容 丹 秋 美 亚 高 级 中 学 ， 你 会 选 择 哪 个 ？ 肖 校 长 给 出 了 他 的 答 案 — — 严 。 对 于 “ 严 ” ， 肖 校 长 赋 予 了 它 两 层 意 思 ： 严 谨 、 严 格 。 严 谨 是 指 ： 在 管 理 机 制 的 制 定 上 ， 要 有 系 . . . 0 9 0 6 月 丹 秋 美 亚 学 校 校 园 管 理 | 曾 凤 群 ： 琐 碎 的 背 后 是       在 丹 秋 美 亚 学 校 ， 有 那 么 一 群 人 。 从 清 晨 到 深 夜 ， 从 学 生 们 起 床 到 就 寝 ， 在 目 光 所 及 之 处 ， 都 围 绕 在 学 生 身 边 ， 她 们 就 是 宿 管 老 师 。 今 天 ， 我 们 邀 请 到 了 宿 管 老 师 曾 凤 群 ， 为 我 们 详 细 讲 . . . 0 9 0 6 月 丹 秋 美 亚 学 校 榜 样 力 量 | 陈 佳 鑫 ： 心 中 有 梦 ， 眼       2 0 2 2 年 ， 由 于 身 体 原 因 ， 佳 鑫 经 历 了 为 期 一 年 的 休 整 。 为 实 现 梦 想 ， 他 果 断 决 定 重 返 高 三 奋 力 一 搏 。 然 而 ， 选 择 哪 所 学 校 作 为 圆 梦 的 平 台 成 为 了 一 大 难 题 。 经 过 对 多 家 学 校 的 比 较 ， 佳 鑫 最 . . . 0 9 0 6 月 高 考 政 策 | 四 川 2 0 2 4 高 考 加 分 政 策 有 变 ！       根 据 《 四 川 省 进 一 步 深 化 高 考 加 分 改 革 实 施 方 案 》 ， 四 川 省 高 考 加 分 政 策 从 2 0 2 4 年 开 始 有 变 化 ！ 0 1 加 分 政 策 第 一 类 是 保 留 项 目 且 分 值 不 变 ， 有 三 种 对 象 ： 烈 士 子 女 考 生 ， 加 分 分 值 为 2 0 分 . . . 0 9 0 6 月 榜 样 力 量 | 每 一 次 突 破 的 背 后 ， 都 是 勤 奋 与 毅 力       刘 淼 丹 秋 美 亚 学 校 高 三 理 科 5 班 他 是 班 上 人 见 人 爱 的 乐 观 主 义 者 ， 是 自 律 勤 奋 的 践 行 者 ， 是 有 想 法 且 有 奉 献 精 神 的 少 年 。 他 身 上 散 发 出 的 阳 光 气 质 ， 总 是 感 染 着 身 边 的 每 一 个 人 ， 他 就 是 . . . 0 9 0 6 月 5 A 教 学 | 尧 荣 梅 ： 快 乐 教 学 ， 智 慧 教 学       尧 荣 梅 丹 秋 美 亚 学 校 地 理 学 科 负 责 人 尧 荣 梅 ， 丹 秋 美 亚 学 校 地 理 学 科 负 责 人 ， 所 带 学 生 单 科 涨 分 2 0 6 0 分 ， 众 多 学 生 升 入 9 8 5 、 2 1 1 名 校 。 在 漫 漫 十 二 载 教 育 征 程 中 ， 她 始 终 坚 守 着 师 者 的 原 则 . . . 1 7 0 4 月 丹 秋 美 亚 学 校 | 精 耕 细 作 ， 全 心 育 人 ， 用 心 教 学       学 校 的 良 性 运 转 ， 离 不 开 专 业 的 教 师 队 伍 。 而 说 起 丹 秋 美 亚 学 校 的 教 师 团 队 ， 杨 主 任 给 出 “ 专 业 、 用 心 ” 的 评 价 。 他 表 示 ， 在 这 个 团 队 中 ， 每 一 位 教 师 都 拥 有 丰 富 的 专 业 知 识 和 教 学 经 验 . . . M O R E + 汇 集 行 业 智 慧 助 推 升 学 圆 梦   新 高 一 （ 普 高 ） 2 0 2 5 年 招 生 计 划 招 生 人 数 ： 计 划 招 收 高 中 一 年 级 新 生 4 9 5 人 录 取 条 件 ： 普 高 线 以 上 ， 可 填 报 志 愿 或 到 学 校 咨 询 登 记 录 取 范 围 : 成 都 市 双 流 区 域 及 成 都 市 其 他 区 域 招 生 代 码 : 1 3 0 6 2 收 费 标 准 : 学 费 3 3 6 0 0 元 / 学 年 住 宿 费 1 6 0 0 元 / 学 年 书 本 费 1 4 0 0 元 / 学 年 代 管 费 2 5 0 0 元 / 学 期 生 活 费 5 0 0 0 元 / 学 期 奖 学 金 政 策 : 根 据 有 关 协 议 和 中 考 成 绩 ， 授 予 部 分 学 生 奖 学 金 立 即 咨 询 2 0 2 6 届 高 考 复 读 班 高 复 招 生 简 介 开 设 班 型 ： 优 法 1 2 人 班 ， 优 思 2 4 人 班 · 单 科 走 班 · 方 法 突 破 · 量 身 定 案 · · 对 照 学 生 优 劣 势 · · 充 分 挖 掘 提 分 点 · · 分 层 教 学 · 查 漏 补 缺 · 注 重 双 基 · · 靶 向 提 升 · 精 准 迎 考 · 新 高 考 模 式 , 复 读 生 有 优 势 吗 ? 对 于 选 择 复 读 的 学 生 来 说 ， 新 教 材 的 改 革 就 是 进 行 知 识 的 迁 移 ， 即 把 原 有 知 识 的 运 用 方 式 或 学 习 方 式 类 推 到 新 知 识 上 ， 换 言 之 就 是 用 旧 方 法 来 学 新 知 识 。 所 以 ， 选 择 复 读 的 学 生 不 要 因 为 改 革 过 于 担 忧 ， 你 的 优 势 大 着 呢 。 下 方 咨 询 了 解 更 多 . . . . 立 即 咨 询 2 0 2 6 届 高 三 全 日 制 高 三 全 日 制 简 介 开 设 班 型 ： 8 1 2 人 班 ， 1 6 2 4 人 班 · 单 科 走 班 · 方 法 突 破 · 量 身 定 案 · · 对 照 学 生 优 劣 势 · · 充 分 挖 掘 提 分 点 · · 分 层 教 学 · 查 漏 补 缺 · 注 重 双 基 · · 靶 向 提 升 · 精 准 迎 考 · 新 高 考 模 式 , 应 届 高 三 有 优 势 吗 ? 对 于 应 届 的 高 三 学 生 来 说 ， 新 旧 教 材 相 比 较 本 质 上 没 有 太 大 的 变 化 ， 高 考 知 识 内 容 基 本 上 相 同 ， 有 了 旧 教 材 的 知 识 底 蕴 和 量 的 积 累 ， 再 加 上 一 年 脚 踏 实 地 的 集 训 ， 以 及 对 部 分 新 教 材 增 减 内 容 的 学 习 整 合 ， 做 到 新 旧 教 材 的 有 机 融 合 ， 使 高 中 知 识 体 系 更 加 完 善 。 下 方 咨 询 了 解 更 多 . . . . 立 即 咨 询 2 0 2 6 届 艺 考 文 化 课 集 训 班 招 生 要 求 应 届 或 往 届 艺 术 生 立 即 咨 询   专 注 中 等 生 培 优 聚 焦 办 学 定 位 靶 向 培 优 圆 梦 丹 秋 美 亚 学 校 以 更 贴 合 新 高 考 的 培 养 模 式 ， 基 于 “ 激 发 内 驱 力 成 就 中 优 生 ” 的 办 学 定 位 ， 通 过 发 现 、 唤 醒 、 激 励 、 赋 能 的 培 养 体 系 ， 针 对 中 等 生 的 学 习 心 态 、 学 习 习 惯 、 学 习 方 法 、 学 习 目 标 ， 制 定 靶 向 提 升 方 案 ， 以 改 变 学 生 成 绩 起 伏 不 稳 ， 良 而 不 优 ， 优 而 不 尖 的 现 状 ， 全 维 度 为 学 生 低 进 高 出 、 升 学 圆 梦 精 准 护 航 。   ! 环 境 优 美 设 施 完 善 学 校 配 备 完 善 的 健 身 房 、 音 乐 教 室 ， 篮 球 场 、 羽 毛 球 场 、 乒 乓 球 场 等 综 合 一 体 的 环 形 运 动 场 。 一 流 的 基 础 设 备 和 完 善 的 教 学 硬 件 ， 为 孩 子 们 提 供 舒 适 的 学 习 和 生 活 环 境 。 校 园 环 境 食 宿 环 境 教 学 环 境 校 园 长 廊 校 园 长 廊 校 园 操 场 校 园 操 场 学 校 广 场 学 校 广 场 校 园 中 庭 校 园 中 庭 教 学 楼 教 学 楼 教 学 楼 2 教 学 楼 2 校 园 长 廊 校 园 长 廊 校 园 操 场 校 园 操 场 学 校 广 场 学 校 广 场 校 园 中 庭 校 园 中 庭 教 学 楼 教 学 楼 教 学 楼 2 教 学 楼 2 长 廊 2 长 廊 2 校 园 长 廊 校 园 长 廊 校 园 操 场 校 园 操 场 学 校 广 场 学 校 广 场 校 园 中 庭 校 园 中 庭 教 学 楼 教 学 楼 教 学 楼 2 教 学 楼 2 长 廊 2 长 廊 2 聚 焦 办 学 定 位 ， 专 注 中 等 生 培 优 丹 秋 美 亚 学 校 以 更 贴 合 新 高 考 的 培 养 模 式 ， 基 于 “ 激 发 内 驱 力 成 就 中 优 生 ” 的 办 学 定 位 ， 通 过 发 现 、 唤 醒 、 激 励 、 赋 能 的 培 养 体 系 ， 针 对 中 等 生 的 学 习 心 态 、 学 习 习 惯 、 学 习 方 法 、 学 习 目 标 ， 制 定 靶 向 提 升 方 案 ， 以 改 变 学 生 成 绩 起 伏 不 稳 ， 良 而 不 优 ， 优 而 不 尖 的 现 状 ， 全 维 度 为 学 生 低 进 高 出 、 升 学 圆 梦 精 准 护 航 。 … … 学 校 概 况 校 长 寄 语 办 学 理 念 学 校 概 况 丹 秋 美 亚 学 校 始 建 于 2 0 1 4 年 ， 是 成 都 市 双 流 区 教 育 局 批 准 成 立 的 全 日 制 寄 宿 高 级 中 学 。 学 校 坐 落 于 双 流 区 西 航 港 ， 位 置 得 天 独 厚 ， 设 计 布 局 合 理 ， 教 学 、 运 动 、 住 宿 、 餐 食 功 能 区 设 施 齐 全 ， 功 能 完 备 ， 校 园 幽 静 别 致 、 鸟 语 花 香 、 生 机 盎 然 ， 是 一 所 科 学 理 念 与 人 文 精 神 融 铸 的 花 园 学 校 。 学 校 依 托 丹 秋 教 育 集 团 2 6 年 的 办 学 积 淀 ， 创 建 “ 心 灵 + 学 法 + 学 科 ” 的 教 育 金 三 角 模 型 ， 研 发 “ 目 标 及 动 力 管 理 ” “ 方 法 及 习 惯 管 理 ” 等 “ 5 A 教 学 管 理 体 系 ” ， 专 注 “ 中 等 生 培 优 ” 。 同 时 以 “ 大 数 据 教 学 系 统 ” 和 “ 内 驱 力 激 发 体 系 ” 为 保 障 ， 导 入 “ 高 效 学 法 ” ， 致 力 为 学 生 们 创 建 一 个 多 元 、 创 新 的 学 习 环 境 ， 实 现 学 生 德 智 体 美 劳 全 面 发 展 ， 助 力 广 大 中 等 生 圆 梦 理 想 大 学 。 目 标 及 动 力 管 理 方 法 及 习 惯 管 理 A I 大 数 据 教 学 系 统 心 灵 + 学 法 + 学 科 了 解 详 情 校 长 寄 语 丹 秋 美 亚 学 校 是 一 所 为 中 等 生 圆 梦 的 品 牌 高 中 ， 立 足 于 中 等 生 的 学 习 心 态 、 学 习 习 惯 、 学 习 方 法 、 学 习 目 标 制 定 靶 向 提 升 方 案 ， 以 改 变 学 生 成 绩 起 伏 不 稳 ， 良 而 不 优 ， 优 而 不 尖 的 现 状 为 目 标 ， 通 过 对 历 年 高 考 的 潜 心 研 究 ， 对 学 生 的 基 础 知 识 、 学 习 心 态 、 学 习 方 法 等 进 行 全 面 的 测 评 ， 找 出 薄 弱 环 节 、 扫 清 提 分 障 碍 ， 精 准 定 制 个 性 化 成 长 方 案 ， 全 维 度 为 学 生 冲 刺 高 考 、 升 学 圆 梦 精 准 护 航 。 丹 秋 教 育 集 团 创 办 2 5 年 来 ， 始 终 倡 导 “ 方 法 比 汗 水 重 要 1 0 0 倍 ” 的 学 习 理 念 ， 只 有 开 启 心 灵 ， 唤 醒 潜 能 ， 导 入 方 法 ， 明 确 目 标 ， 才 能 让 中 等 生 蝶 变 C 位 ， 用 好 方 法 成 就 好 未 来 。 当 看 到 千 千 万 万 的 孩 子 因 掌 握 了 1 2 大 学 法 而 蜕 变 ， 感 受 快 乐 高 效 的 学 习 生 活 , 作 为 教 育 人 , 我 们 无 比 自 豪 和 幸 福 ！ 优 质 高 中 ， 多 元 发 展 学 立 中 华 ， 知 行 世 界 5 A 教 学 管 理 体 系 好 方 法 成 就 好 未 来 了 解 详 情 办 学 理 念 厚 德 载 物 ， 君 子 学 习 之 次 第 ： 德 行 为 先 德 行 养 成 从 孝 顺 父 母 开 始 ， 再 从 家 人 推 及 周 围 人 。 根 本 在 “ 孝 ” 。 有 德 才 浅 的 人 ， 也 许 对 社 会 贡 献 不 大 ， 但 不 会 危 害 社 会 ； 而 无 德 有 才 的 人 ， 更 可 能 危 害 社 会 。 一 个 人 只 有 提 高 了 自 己 的 道 德 修 养 ， 再 去 学 习 文 化 知 识 ， 真 正 做 到 “ 德 才 兼 备 ” ， 才 会 离 成 功 更 近 ， 更 接 近 君 子 的 境 界 。 《 大 学 》 开 宗 明 义 就 有 这 样 一 句 ： “ 大 学 之 道 ， 在 明 明 德 ， 在 亲 民 ， 在 止 于 至 善 。 ” 《 中 庸 》 说 ， 诚 身 有 道 ： 不 明 乎 善 ， 不 诚 乎 身 矣 。 至 诚 ， 就 是 言 必 信 ， 行 必 果 。 决 不 能 心 口 不 一 ， 言 行 不 一 ， 知 行 不 一 。 一 旦 下 了 决 心 ， 就 必 须 坚 决 做 到 。 《 说 苑 》 说 ： 出 于 利 人 即 善 ， 出 于 害 人 即 不 善 。 换 言 之 ， 至 善 就 是 积 善 行 、 思 利 他 ， 为 善 利 人 ， 需 要 克 己 ， 克 己 意 味 着 克 制 和 约 束 自 己 的 物 欲 和 私 利 。 为 学 的 根 本 在 于 修 明 自 身 ， 用 自 己 学 问 的 道 和 德 的 成 就 ， 投 向 人 间 ， 亲 身 走 入 人 群 社 会 ， 亲 近 人 民 而 为 之 服 务 ， 最 终 达 到 完 美 的 境 界 。 激 发 内 驱 力 ， 成 就 中 优 生 德 行 为 先 ， 至 诚 至 善 温 而 有 格 严 而 有 度 勤 学 善 思 坚 韧 精 进 了 解 详 情 党 团 建 设 为 党 育 人 ， 为 国 育 才 党 建 动 态 专 题 学 习 科 教 科 研 M O R E + 实 地 考 察 ， 免 费 预 约 到 校 考 察 ， 详 细 了 解 学 生 综 合 情 况 免 费 试 读 政 策 7 天 免 费 试 读 ， 不 满 意 随 时 退 费 全 封 闭 式 / 寄 宿 制 全 日 制 教 学 ， 军 事 化 管 理 9 8 5 / 2 1 1 名 校 师 资 重 重 筛 选 、 严 格 把 控 ， 均 5 年 以 上 教 龄 贴 心 服 务 7 * 2 4 小 时 咨 询 预 约 考 察 免 费 试 读 政 策 7 天 免 费 试 读 全 封 闭 管 理 全 封 闭 式 / 寄 宿 制 优 秀 师 资 团 队 汇 集 特 高 级 教 师 、 博 士 、 硕 士 等 学 校 概 况 校 园 风 光 校 园 环 境 食 宿 环 境 教 学 环 境 招 生 计 划 校 园 新 闻 学 校 公 告 校 园 新 闻 教 学 科 研 关 于 我 们 加 微 信 咨 询 友 情 链 接 ： 百 度 网 站 备 案 号 ： 蜀 I C P 备 2 0 2 2 0 2 4 2 9 7 号 3 C o p y r i g h t © 2 0 2 4 2 0 3 0 成 都 市 双 流 区 丹 秋 美 亚 学 校 学 校 地 址 : 成 都 市 双 流 区 西 航 港 街 道 和 顺 路 8 8 号 在 线 咨 询 预 约 考 察 拨 打 电 话

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