壹 佰 分 练 习 答 题 — 让 学 习 更 轻 松 壹 佰 分 ， 专 业 的 查 题 学 习 服 务 平 台 ！ 首 页 学 习 题 库 广 开 题 库 国 开 题 库 江 苏 开 放 真 题 试 卷 帮 助 中 心 找 答 案 最 近 更 新 组 织 在 进 行 绩 效 考 核 之 后 ， 往 往 会 出 现 考 核 结 果 不 够 理 想 的 情 况 。 对 于 绩 效 考 核 结 果 不 够 理 想 的 人 员 ， 组 织 的 最 佳 策 略 是 为 他 们 调 整 岗 位 。 （ ） 组 织 在 进 行 绩 效 考 核 之 后 ， 往 往 会 出 现 考 核 结 果 不 够 理 想 的 情 况 。 对 于 绩 效 考 核 结 果 不 够 理 想 的 人 员 ， 组 织 的 最 佳 策 略 是 为 他 们 调 整 岗 位 。 （ ） 选 择 一 项 ： 对 错 . . . 查 看 答 案 我 国 公 务 员 职 位 分 类 制 度 需 要 兼 顾 品 位 分 类 和 职 位 分 类 各 自 的 因 素 ， 注 意 吸 收 两 者 的 优 点 ， 把 品 位 分 类 与 职 位 分 类 有 机 结 合 起 来 ， 以 职 位 分 类 为 主 ， 兼 顾 品 位 分 类 。 （ ） 我 国 公 务 员 职 位 分 类 制 度 需 要 兼 顾 品 位 分 类 和 职 位 分 类 各 自 的 因 素 ， 注 意 吸 收 两 者 的 优 点 ， 把 品 位 分 类 与 职 位 分 类 有 机 结 合 起 来 ， 以 职 位 分 类 为 主 ， 兼 顾 品 位 分 类 。 （ ） 选 择 一 项 ： 对 错 . . . 查 看 答 案 在 人 力 资 源 管 理 领 域 已 有 柔 性 管 理 的 研 究 和 实 践 ， 如 彩 蛋 被 认 为 是 最 优 的 人 力 资 源 组 合 。 在 人 力 资 源 管 理 领 域 已 有 柔 性 管 理 的 研 究 和 实 践 ， 如 彩 蛋 被 认 为 是 最 优 的 人 力 资 源 组 合 。 选 择 一 项 或 多 项 ： a . 重 视 团 队 小 组 b . 重 视 员 工 发 展 c . 重 视 培 训 d . 重 视 岗 位 轮 换 . . . 查 看 答 案 工 作 分 析 是 编 写 工 作 说 明 书 、 制 定 工 作 规 范 的 基 础 ， 对 人 力 资 源 管 理 的 各 项 工 作 都 会 产 生 重 要 影 响 。 （ ） 工 作 分 析 是 编 写 工 作 说 明 书 、 制 定 工 作 规 范 的 基 础 ， 对 人 力 资 源 管 理 的 各 项 工 作 都 会 产 生 重 要 影 响 。 （ ） 选 择 一 项 ： 对 错 . . . 查 看 答 案 通 常 培 训 需 求 分 析 从 （ ） 进 行 。 通 常 培 训 需 求 分 析 从 （ ） 进 行 。 选 择 一 项 或 多 项 ： a . 组 织 分 析 b . 任 务 分 析 c . 个 人 分 析 d . 财 务 分 析 . . . 查 看 答 案 根 据 国 家 事 业 单 位 分 类 改 革 精 神 ， 我 国 的 事 业 单 位 分 为 全 额 拨 款 事 业 单 位 、 差 额 拨 款 事 业 单 位 。 （ ） 根 据 国 家 事 业 单 位 分 类 改 革 精 神 ， 我 国 的 事 业 单 位 分 为 全 额 拨 款 事 业 单 位 、 差 额 拨 款 事 业 单 位 。 （ ） 选 择 一 项 ： 对 错 . . . 查 看 答 案 O S I 网 络 体 系 结 构 中 将 协 议 数 据 单 元 称 之 为 分 组 的 是 ( ) . O S I 网 络 体 系 结 构 中 将 协 议 数 据 单 元 称 之 为 分 组 的 是 ( ) . A 、 物 理 层 B 、 数 据 链 路 层 C 、 网 络 层 D 、 传 输 层 . . . 查 看 答 案 具 象 符 码 的 不 足 之 处 在 于 ， 它 的 外 延 扩 充 受 到 明 显 的 局 限 ， 所 包 含 的 意 义 有 限 。 具 象 符 码 的 不 足 之 处 在 于 ， 它 的 外 延 扩 充 受 到 明 显 的 局 限 ， 所 包 含 的 意 义 有 限 。 . . . 查 看 答 案 界 点 是 谈 判 者 制 定 价 格 政 策 的 出 发 点 ， 也 是 全 部 谈 判 的 价 值 基 础 。 界 点 是 谈 判 者 制 定 价 格 政 策 的 出 发 点 ， 也 是 全 部 谈 判 的 价 值 基 础 。 . . . 查 看 答 案 J u s t a m i n u t e , I ’ m w a i t i n g f o r t h e c o m p u t e r t o _ _ _ _ _ _ _ _ u p . I t w o n ’ t t a k e l o n g t o s t a r t i t . J u s t a m i n u t e , I ’ m w a i t i n g f o r t h e c o m p u t e r t o _ _ _ _ _ _ _ _ u p . I t w o n ’ t t a k e l o n g t . . . 查 看 答 案 查 看 更 多 关 于 我 们 免 责 声 明 江 苏 开 放 大 学 招 生 合 作 会 员 须 知 联 系 我 们 网 站 地 图 违 法 和 不 良 信 息 举 报 / 反 馈 / 投 诉 邮 箱 ： 5 7 4 7 4 0 8 2 5 @ q q . c o m C o p y r i g h t © 2 0 2 4 2 0 2 8 金 禾 教 育 版 权 所 有     苏 I C P 备 2 0 2 1 0 0 9 2 2 5 号 友 情 链 接 ： 常 青 树 作 文 临 沂 函 授 站 一 对 一 辅 导 加 盟 湖 北 全 封 闭 学 校 零 丁 学 习 网 健 康 管 理 师 大 印 文 化 专 升 本 北 京 I T 外 包 供 应 链 管 理 专 家 认 证 橙 鹿 学 历 宝 黄 老 道 家 开 放 大 学 复 习 题 香 港 拔 萃 教 育 新 东 方 英 语 昂 立 智 立 方 今 日 大 学 生 大 学 生 网 报 壹 思 唯 S S A T

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