磨 金 石 教 育 数 字 艺 术 新 技 能 ， 激 发 职 业 新 路 径 ！ 首 页 体 验 课 正 式 课 石 头 社 区 行 业 资 讯 关 于 我 们 关 于 我 们 搜 索 查 看 全 部 课 程 平 面 视 觉 品 牌 设 计 研 修 班 抖 音 剪 映 视 频 制 作 课 请 输 入 课 程 名 称 或 课 程 关 键 词 ： 如 影 视 热 门 搜 索 ： 课 程 答 疑 哪 些 人 适 合 学 影 视 后 期 剪 辑 啊 ？ 萌 新 能 学 影 视 剪 辑 吗 ？ 学 习 平 面 设 计 未 来 可 以 从 事 哪 些 工 作 ？ 后 期 剪 辑 薪 资 待 遇 一 般 是 什 么 水 平 ？ 学 习 影 视 后 期 未 来 薪 资 待 遇 如 何 ？ 从 没 接 触 过 手 绘 可 以 学 习 插 画 吗 ？ 萌 新 可 以 学 习 平 面 设 计 吗 ？ U I 设 计 都 包 括 什 么 ？ 学 影 视 剪 辑 难 吗 ？ 需 要 多 长 时 间 ？ 磨 金 石 教 育 插 画 学 院 师 资 团 队 如 何 ？ 学 习 U I 设 计 需 要 有 美 术 功 底 吗 ？ 电 商 设 计 都 包 括 什 么 ？ 学 影 视 剪 辑 难 吗 ？ 需 要 多 长 时 间 ？ 影 视 制 作 课 程 学 员 反 馈 如 何 ？ 影 视 剪 辑 教 的 怎 么 样 ？ 影 视 剪 辑 课 包 含 哪 些 课 程 啊 ？ 影 视 剪 辑 课 程 学 员 体 验 如 何 ？ 后 期 剪 辑 工 资 一 般 是 什 么 水 平 ？ 影 视 特 效 视 频 怎 么 制 作 ？ 学 会 剪 辑 可 以 给 我 带 来 什 么 ？ 哪 些 人 适 合 学 影 视 后 期 剪 辑 啊 ？ 萌 新 能 学 影 视 剪 辑 吗 ？ 学 习 平 面 设 计 未 来 可 以 从 事 哪 些 工 作 ？ 后 期 剪 辑 薪 资 待 遇 一 般 是 什 么 水 平 ？ 精 品 体 验 课 精 准 提 升 你 的 专 业 技 能 ， 助 力 你 的 职 业 成 长 全 部 已 结 束 1 5 ： 0 0 — 1 6 ： 0 0 直 播 A E 闹 钟 动 画 # 影 视 制 作 精 品 课 阿 芒 老 师 已 结 束 1 5 ： 0 0 — 1 6 ： 0 0 直 播 A E 实 景 合 成 # 影 视 制 作 精 品 课 阿 芒 老 师 已 结 束 1 9 ： 0 0 — 2 1 ： 0 0 直 播 中 秋 特 惠 # 平 面 设 计 精 品 课 设 计 讲 师 已 结 束 1 9 ： 0 0 — 2 1 ： 0 0 直 播 Q Q 人 绘 制 # 商 业 插 画 精 品 课 丫 丫 老 师 领 取 体 验 课 精 选 课 程 精 准 提 升 你 的 专 业 技 能 ， 助 力 你 的 职 业 成 长 全 部 平 面 设 计 电 商 美 工 U I 设 计 影 视 制 作 商 业 插 画 套 餐 课 程 精 选 甜 品 精 选 课 程 平 面 大 咖 综 合 进 阶 班 主 讲 老 师 ： 灰 灰 老 师 平 面 广 告 设 计 综 合 高 薪 班 主 讲 老 师 ： 小 圈 老 师 平 面 视 觉 品 牌 设 计 研 修 班 主 讲 老 师 ： 熙 熙 老 师 视 觉 插 画 包 装 设 计 研 修 班 主 讲 老 师 ： 团 团 老 师 平 面 视 觉 包 装 设 计 研 修 班 主 讲 老 师 ： 灰 灰 老 师 平 面 广 告 设 计 精 英 集 训 班 主 讲 老 师 ： 灰 灰 老 师 平 面 广 告 设 计 基 础 课 主 讲 老 师 ： 小 圈 老 师 平 面 广 告 印 刷 实 战 课 主 讲 老 师 ： 熙 熙 老 师 学 员 说 陈 申 敏 我 的 主 讲 老 师 是 灰 灰 老 师 。 她 讲 话 通 俗 不 啰 嗦 ， 声 音 很 好 听 ， 操 作 很 干 练 。 有 耐 心 ， 会 在 直 播 间 认 真 回 答 我 的 问 题 ， 和 我 们 互 动 。 课 程 ： 平 面 设 计 思 维 课 刘 将 晖 老 师 讲 解 清 晰 明 了 ， 实 操 性 强 ， 学 习 一 个 星 期 基 本 可 以 自 己 实 际 操 作 ， 案 例 经 典 具 有 启 发 ， 对 零 基 础 学 员 很 友 好 。 基 础 巩 固 了 ， 也 开 拓 了 视 野 。 课 程 ： P S 转 手 绘 王 燚 对 于 小 白 的 我 ， 零 基 础 接 触 P S A I 软 件 ， 一 窍 不 通 ， 但 是 漫 妮 老 师 讲 课 风 趣 幽 默 ， 生 动 形 象 ， 把 知 识 点 讲 的 通 俗 易 懂 ， 还 很 全 面 ， 对 学 员 认 真 负 责 。 课 程 ： P S 转 手 绘 课 程 咨 询 紧 贴 市 场 需 求 的 精 品 课 程 ， 联 系 下 方 老 师 领 取 优 惠 学 习 平 面 设 计 能 从 事 哪 些 工 作 ？ 让 我 来 告 诉 你 扫 描 二 维 码 获 取 更 多 课 程 信 息 萌 新 可 以 学 习 平 面 设 计 吗 ？ 让 我 来 告 诉 你 扫 描 二 维 码 获 取 更 多 课 程 信 息 后 期 剪 辑 一 般 什 么 薪 资 水 平 ？ 让 我 来 告 诉 你 扫 描 二 维 码 获 取 更 多 课 程 信 息 U I 设 计 哪 个 课 程 性 价 比 最 高 ？ 让 我 来 告 诉 你 扫 描 二 维 码 获 取 更 多 课 程 信 息 学 员 作 品 磨 金 石 教 育 ， 懂 设 计 更 懂 你 平 面 设 计 电 商 美 工 U I 设 计 影 视 制 作 商 业 插 画 套 餐 课 程 精 选 甜 品 查 看 详 情 查 看 详 情 查 看 详 情 查 看 详 情 查 看 详 情 查 看 详 情 查 看 详 情 查 看 详 情 我 也 想 做 这 样 的 作 品 实 时 资 讯 更 新 关 注 教 育 发 展 动 态 完 善 的 教 育 管 理 ， 造 就 良 好 的 学 习 氛 围 1 . 课 前 准 备 课 程 顾 问 指 导 学 员 挑 选 合 适 课 程 ， 课 前 辅 导 安 装 软 件 ， 提 前 熟 悉 软 件 ； 学 管 老 师 保 障 高 质 量 的 班 级 环 境 ， 协 助 学 员 更 好 的 进 入 学 习 状 态 2 . 直 播 学 习 线 上 直 播 互 动 学 习 ， 每 节 课 有 固 定 标 准 时 长 ， 不 定 期 加 赠 福 利 课 程 ； 课 程 讲 解 线 上 视 频 观 看 学 习 ； 中 途 落 下 课 程 可 随 时 看 回 放 视 频 ， 并 可 单 独 咨 询 解 惑 3 . 课 后 学 业 学 员 需 在 课 后 认 真 完 成 作 业 ， 巩 固 新 知 识 ； 讲 师 对 作 业 进 行 评 阅 批 改 ， 指 导 学 员 进 行 修 改 ， 同 时 优 化 学 员 作 品 形 成 个 人 作 品 集 ， 可 用 于 求 职 、 面 试 、 评 选 优 秀 奖 金 等 4 . 助 教 服 务 每 个 班 级 配 备 专 属 助 教 讲 师 ， 助 教 严 格 督 促 陪 同 学 员 学 习 ， 帮 助 学 员 高 效 完 成 作 业 ， 解 决 学 习 过 程 中 的 各 种 疑 难 问 题 5 . 指 导 规 划 学 前 帮 助 学 员 规 划 职 业 需 求 ， 针 对 性 挑 选 课 程 ， 学 后 进 一 步 巩 固 技 能 知 识 ， 让 学 员 了 解 技 能 的 工 作 方 向 ， 提 升 技 能 攻 略 6 . 结 课 服 务 一 经 报 名 ， 学 习 协 议 期 内 可 以 复 学 ， 课 程 结 束 后 ， 可 以 继 续 请 教 问 题 ， 每 月 设 置 定 期 助 学 培 优 计 划 ， 评 选 优 秀 学 员 获 得 奖 金 领 取 体 验 课 请 选 择 您 感 兴 趣 的 课 程 请 输 入 您 的 手 机 号 立 即 领 课 关 于 磨 金 石 教 育 用 户 协 议 隐 私 政 策 客 服 4 0 0 8 0 1 0 8 3 5 友 情 链 接 磨 金 石 企 业 官 网 磨 金 石 腾 讯 课 堂 墨 言 教 育 官 网 学 海 方 舟 官 网 知 言 合 一 官 网 知 同 道 合 官 网 知 言 合 一 官 网 更 多 磨 金 石 教 育 店 下 载 A P P 关 注 公 众 号 © 2 0 1 2 现 在 磨 金 石 教 育 版 权 所 有 蜀 I C P 备 2 0 2 4 0 9 9 6 1 6 号 鲁 公 网 安 备 3 7 0 1 0 1 0 2 0 0 1 4 9 7 号 建 议 / 投 诉 在 线 客 服 4 0 0 8 0 1 0 8 3 5 点 击 收 起 快 捷 支 付 A p p 下 载 安 装 磨 金 石 教 育 A P P 下 载 课 程 随 时 看 切 换 深 色

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